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교육. 서울:창지사.
그러나 이 절충식 접근법 역시 궁극적인 목적은 글자의 구성 원리를 바르게 익히는데 두고 있고 다만 언어 자료의 구성이 유아에게 심리적 부담감이나 단조로움을 주지 않도록 고려하였다는 점에서 크게 벗어나지 못하고
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기술을 모방하는 차원으로 변해갔다. 소설 서사의 기본이 되는 갈등과 심리묘사에는 소홀한 채, 영상을 지시하는 차원에서만 활용되었다. 문자는 영상을 지시하기 위해 존재함으로써 시나리오 형식으로 기울어지거나 영상 또한 당시 조선 현
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학습이 필요 하다고 생각되며, 참고 문헌들을 찾아보고 배움의 자세를 가짐으로써 극복해나가야 할 것이다. 우리가 어려움을 겪을 때마다 교수님께서 많은 도움을 주셔서 어려운 문제들을 잘 해결해 나간 것 같다.
끝으로 지금까지 지도해 주
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교육학 문학석사(M.A.)
고려신학대학원 신학석사(M.div)
밀양마산교회 제25대 담임목사.
창원극동방송 목회자 자문위원.
참고문헌
밀양마산교회 100년사, 천석길, 1998년, 밀양마산교회
고려파선언문, 고려신학교, 1961. 들어가는 말
1. 1896년,
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활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10
4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11
4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12
4.4
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지도체계
제2절 연구 및 교육기관
제3절 인력 개발 실태와 문제점
제4장 농업인력 개발을 위한 협력 사례
제1절 중국과 대만의 협력 사례
제2절 동서독의 협력 사례
제3절 북한과 외국의 협력 사례
제4절 외국의 사례와 직간
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정보학회지, 34권 제2호
김지봉, 「공공도서관경영의 문제점과 발전 방향」, 제38회 전국도서관대회 라운드테이블 발표자료
서울시정개발연구원, 『지역정보도서관의 설치 및 운영에 관한 연구』, 1996,
성남시 도서관지원사업소, 『도서관운
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학습위주의 관광시설 설치를 고려하여 교육적 프로그램으로 활용할 수 있도록 유도해야 할 것이다.
Ⅵ. 결론
본 연구는 문헌고찰을 통한 연구를 하였으나 향후 다음과 같은 항후의 과제를을 필요로 하고 있다.
첫째, 농촌관광의 발전적 관점
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김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996. 연구목적 연구사 정의 단형과 장형 사동문의 형성방법 유형 결합방식 특성 의미론적 특성 차이
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기술
종결은 성원들의 새로운 출발과 연결된다. 종결기에는 집단의 종결로부터 새로운 경험으로 성원들의 이행을 원조하는 기술이 필요하다. 종결 기술은 다음과 같다.
가. 집단에서 학습한 주된 내용을 분명히 한다.
나. 집단 종결 이후에도
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