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실생활에서의 응급 상황시 응급처치를 수행할 수 있다.
상: 응급처치를 정확하게 수행 할 수 있다.
중: 응급처치를 수행 할 수 있다
하: 응급처치를 수행하지 못한다. 단원
학습주제
학습목표
학습자료
도입
전개
정리
평가방법
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일어나게된 배경과 원인을 학습할
것임을 설명하고 교과서를 읽고오게 하도록 한다.
교 과 서 1. 단 원 명
2. 단원의 개관
3. 단원의 구성
4. 단원 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시의 학습목표
7. 본시 교수-학습과정안
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한다.
-질문에 적절한 대답을 하고 질문과 연결하여 본시 학습내용을 다시 한번 확인시킨다.
-다음 차시인 문벌귀족사회의 성립과 동요에 대해 예고한다.
-끝인사를 한다.
-ppt
15분
* 형성평가
1. 고려 초기에 태조 왕건이 다음 정책들을 실시한
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대한 형성평가를 실시한다.
오늘 배운내용을 간략하게 정리한다
다음시간 배울 내용을 예고한다.
끝인사
PPT에 나온 문제를 푼다.
오늘 배운내용을 정리한다. 교수?학습 과정안
1. 본시 교수 학습 과정안
전개
본론
종결
.......
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학습 과정안 (세안)
1) 성교육의 필요성
(1) 수업의 개관
2) 학생관
(1) 학생 실태
3) 지도관
(1) 수업의 지도 방향
(2) 수업의 단기적인 목표
(3) 수업 전개 계획
(4) 지도상의 유의사항
(5) 평가 계획
4) 교수 ․ 학습 지도안
주제 :
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목표
판서
전개
분
▶ 탕평책의 실시 배경
T. 붕당 간의 다툼으로 어떤 정치적 상황이 전개되었는지 물음
T. 탕평책의 실시 배경에 대해 정리해 줌
S. 전시 학습 내용을 바탕으로 대답함.
▶ PPT
전개
분
▶ 영조 시대
의 탕평책(사
료학습(6분)
▶
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학습지에 학생들이 채운 빈칸을 짚어주며 정리해 주면서 본시 수업의 전체적인 내용을 상기시킴
설명을 들으며 채워 나갔던 학습지의 빈칸 내용의 오답여부를 확인하며 내용 정리
▶ 다음 차시
예고 / 인사
다음 수업시간에 배울 내용에 대
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학습 내용 정리
단원 마무리 문제
14～
16
123
～125
학습 내용 정리
기초 다지기
실력 다지기
Ⅴ. 단원 지도상의 유의 사항
장
절
지도상의 유의점
01
이
차
함
수
와
그
그
래
프
1. 이차함수
① 함수 중에서 가 에 관한 이차식
(단, 는 상수, ) 의
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2
Ⅲ. 단원의 목표 -------------------------------- 3
Ⅳ. 지도계획 ---------------------------------- 4
Ⅴ. 지도상의 유의점 ---------------------------- 4
Ⅵ. 본시 교수-학습 과정안 ----------------------- 5
Ⅶ. 참고 자료 --------------------------------- 7
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꾸러기 http://kr.search.kids.yahoo.com/ Ⅰ. 단원명 : 5. 자석
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 관련 학생 실태
Ⅷ. 본시 교수·학습 과정안
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