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학습의 예와 그 폐단을 들어보고 그 대안까지도 마련해 볼 수 있기를 바래본다. 그 사례를 얼마 전 교생실습을 통해 일선의 교육을 직접 느낀 자신의 경험을 토대로 구해보고자 한다. 중학교 1학년을 대상으로 실습을 하였던 자신은 수업도중
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교생실습이라는 경험에 많은 설레임과 두려움을 갖고 기대를 갖고 있었기 때문일 것이다. 나 또한 그러했다. 하지만 그것은 섣부른 판단이라고 생각한다. 고작 첫날인데 많은 걸 알고 배우려는 것은 욕심에 지나지 않기 때문이다. 나도 처음
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실습 전
■ 4월의 시작
실습 첫째 주 : 직무연수, 학생파악, 급식지도, 상담
* Episode
■ 여러 교사와의 만남 그리고 실습
실습 둘째 주 : 수업참관, 등교지도, 현장체험학습
■ 사랑스러운 아이들
실습 셋째 주 : 실전수업, 신체검사
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학급홈피 실과 게시판에 자료를 올린다.
- 친구들이 올린 자료를 각자 열어 보고 개별학습을 해 보자.
T : 지금까지 밥에 들어있는 영양소와 밥을 이용해서 만들 수 있는 음식을 알아보았어요. 그럼 여러분은 여기 있는 주제들을 인터넷으로 직
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생활로 살이 찐 경우
-어지러웠던 경험했던 일이 있었나요?
-방학동안 신체의 변화와 자신의 건강상태를 질문, 인식시킨다.
전체학습
5분
PPT자료
학습목표
-학교 급식의 중요성을 알아보고, 급식을 할 때 잘못된 식습관이 있는지 살펴보자.
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학습
수업자료
교 사
교과서, 수업 지도안, ppt 자료
학 생
교과서
학습 사이트
http://www.menupan.com (식단 메뉴판 닷컴)
수
업
단
계
수업
내용
교수 - 학습 활동
수업
형태
시간
(분)
자료 및
지도상의
유의점
교수 활동
학생 활동
도
입
인사
및
전
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학습지도안, PPT 자료
교과서, 필기도구
수업
단계
수업
요항
수업활동
수업형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
도
입
수업
준비
인사 및 출석 점검
인사
5분
(5분)
동기
유발
칼슘,철분,비타민C,단백질 등 단어가 나오는 광
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본시 학습 지도안
1. 분석
1). 교과의 성격
-현재 본인의 담당 교과인 ‘건축구조’과목은 그 안의 내용이 대학교에서 배우는 ‘건축시공’과목과 매우 비슷하다. 즉, 현재 공업계고등학교 학생들이 배우고 있는 ‘건축구조’의 교과
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전체
학습
동영상 CD
※동영상을 볼 때 시청관점을 학생들에게 주지시킨다.
단 계
학습요항
교수학습활동
학습
형태
유의사할 및 도달점
교사활동
학생활동
전개
동영상 내용 파악하기
나트륨 적게 먹는 방법 알기
앞으로의 다짐하기
〈시청
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학습 목표1
나트륨 섭취를
줄이는 방법을
말할 수 있다
학습 목표2
나트륨 섭취를
줄이는 방법을
알고 실천할 수
있다
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