|
실물 관찰 수업 - 인체 구조에 대한 그림자료나 모형, 또는 실물을 실제로 보여주거나 실물화상기를 활용하여 보여줌.
2) 학생 참여 수업
① 만들기 - 대안 생리대 만들기, 인형 만들기 등
② 그리기 - 성교육 주제에 대한 그리기, 신체 해부 구
|
|
|
교육학개론 - 박인기 외 - 삼지원
초등국어과교육론 - 천경록 염창권 임성규 김재봉
문학교육론 (제 3판) - 구인환 외 - 삼지원
문학교육에 있어 수용이론의 적용가능성 연구 - 김은정
문학교육방법론 - 김선용
문학비평이론의 시교육적 적용에
|
|
|
역할
- 교수매체의 종류
- 교수매체 활용의 필요성
2. 교수매체의 선정
- 교수매체 선정 시 고려사항
- 매체활용 모형
3. 교수매체 자료의 제작과 활용
- 시각자료의 설계원리
- 슬라이드
- OHP
- 실물 화상기
- 컴퓨터 프로젝터
|
|
|
학습기회는 충분하게 제공
체육과
* 해당교육의 중요성
① 부자연스러운 자세, 근육발달의 지체 방지
② 보행훈련에 필요한 운동기능을 발달
③ 긍정적인 자아개념 형성 및 건전한 스포츠 활동을 통한 여가 문화생활
오래전부터 시각장애 학
|
|
|
학습한 내용을 바탕으로 심기가 이뤄질 수 있도록 한다.
30분
꽃을 가꾸어 실생활에 이용하려는 마음을 가지도록 지도한다.
조별로 심고자 하는 씨앗, 조별로 모종삽, 물뿌리기 준비
정리
공부한
내용 확인하기
학습 결과 발표 및 정리하기
-
|
|
|
학습, 모둠학습, 발표학습
학습 매체
교 사
학 생
교과서(), 평가지(), PPT사진자료(), 컴퓨터() 실물화상기
교과서(), 필기도구 (), 발표과제
학습
단계
(분)
학습 과정 및
학습 내용
교수 - 학습 활동
시간
(분)
교육자료 및 유의점
학습 내용 및 교
|
|
|
학습 목표와 관련 교육 과정 내용
1.3 단원 교수․학습 계획
1.4 지도상의 유의점
1.5 교수․학습 바탕 요소
2. 소단원 교수․학습 과정안
2.1 4차시
별첨 - 모둠 학습지 1
별첨 - 형성평가 1
2.2 5차시
별첨 - 모둠 학습지 2
2.3 6차
|
|
|
교육과학기술부(2010)．초등학교 교사용 지도서(수학3-2)．두산동아(주)
박성택, 수학 학습심리와 교수-학습 전략, 서울 : 교문사. 2006.
박현주(2007)．3-나단계 나눗셈의 오류유형 분석 및 지도방안에 대한 연구．광주교대
부산교육대학교부설
|
|
|
학습자의 참여 유도 ⑥ 평가와 수정
12. 원격교육 매체에 대해 설명하고 종류를 3가지 이상 기술하시오
대면하기 어려운 상황이나 거리에 있는 학습자를 위해 사용될 수 있는 매체.
라디오, TV, 인공위성 TV, 컴퓨터 네트워크(인터넷) 등
<정답&
|
|
|
컴퓨터 시설 확충 및 인터넷의 활용으로 새로운 교육환경이 조성될 것이며 교단선진화 기자재 및 멀티미디어실의 활용도을 높일 수 있다.
2. 체계적이며 다양한 연수에 참여함으로써 교사들의 인터넷 활용 능력이 배양되고 학습에 관련된 자
|
|
메뉴펼치기
