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학습도구(교구) 성냥개비퍼즐
1. 공간감각과 관련된 성냥개비 퍼즐
1) 도형의 방향을 바꾸는 활동
2) 도형의 등분할과 관련된 활동
2. 도형의 개념과 관련된 성냥개비 퍼즐
3. 도형의 넓이와 관련된 성냥개비 퍼즐
Ⅳ. 학습도구(교구) 문장
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퍼즐, 네이버 블로그
유클리드, 이무현 역, 기하학 원론-평면기하, 교우사
학교수학교육학회, 제3회 사고력 수학캠프 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학학습도구(수학교구) 퍼즐의 분류
1. 산술(number puzzle)
2. 복면산(alphametic)
3. 기하
4. 논리
5. 수열
6.
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칠교판은 본래 정사각형을 잘라낸 것인데, 이 것을 통하여 다각형의 성질, 합동, 다각형의 넓이와 둘레의 길이, 분수 개념, 내각의 크기, 공간감각 등의 학습에 활용된다.
2) ‘칠교판’의 선정 이유
- 놀이 도구의 일종으로 알고 있는 칠교판을
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읽어야 한다
2. 작문법
1) 우리말 문장을 영어 어순으로 배열하기
2) 문단 작문하기
Ⅴ. 사고구조와 수학교구자료
1. 패턴블럭을 활용한 수학 체험
2. 칠교 놀이를 활용한 수학 체험
3. 퀴즈네어 막대를 활용한 수학 체험
참고문헌
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도구(크레파스, 크레용, 보드마카, 색연필)
·마음껏 끄적이기를 할 수 있도록 격려해주고 종이나 재질이나 크기 색 등에 대해서 이야기 해보도록 한다.
4.참고 문헌
교재 1주자 1강, 3주차 2강, 12주차 1강
“놀이지도” 과제 제출합니다.
주제
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학습 자료 활용
6) 평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지
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놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민첩성 평가도구의 수행속도 비교와 각 도구간의 상관성 연구
한태륜 외 2명. 뇌졸중 편마비
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학습곡에 대한 정서적표현
·새로운 음향과 구조에 대한 수용
·현대음악의 미적요소 인식, 기억, 연결반응
반응
·정서적 반응
·미적 반응
창의적 학습 및 표현
체계적 단계학습
1단계: 감상, 문헌관련지도
·새로운 음향과 구조에 대적한 문장
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놀이 등을 통해 표현하고 표상한 내용을 전시하여 공유하는 데 의미를 둔다. 반면에 레지오에서는 표상을 학습의 수단으로 활용한다. 그림을 통해 사고를 가시화함으로써 자신의 생각이나 가설을 반영하는 도구로 학습에 활용한다. 다양한
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학습하게 된다. 그러므로 동작교육은 유아가 자유롭게 움직이고 싶어 하고, 독창적인 자신만의 능력으로 움직이고 싶어 하는 자연스러운 성향에 부합되어야 한다는 것이다. 동작교육이란 유아가 신체 탐색을 함으로써 동작 구조를 이해하며
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학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이라고 학부과정에서 배웠었는데, 이것이 학부시절에는 저에게 다소 관념적으로 받아 들여졌었다는 것을 깨달았고 이러한 유아교사의 역
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학습에 흥미를 가지도록 유도하려면 어떻게 해야 할까요?
아이들이 학습에 흥미를 가지도록 유도하기 위해서는 놀이와 학습을 결합하는 것이 중요합니다. 아이들이 즐겁게 학습할 수 있도록 창의적인 활동과 다양한 학습 도구를 사용하여 흥
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학습할 수 있도록 합니다. 셋째, 유아가 스스로 실천할 수 있도록 책임을 부여하고, 긍정적인 피드백을 제공합니다.
28. 유아의 협응력과 운동 능력을 키우는 활동에는 어떤 것이 있나요?
유아의 협응력과 운동 능력을 키우기 위해서는 놀이와
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학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습법 등 전문성을 지속적으로 확장해 나가겠습니다.
또한 학생의 자율성과 선택권을 존중하고, 일상생활 훈련(Life Skills)을 중심으로 하는 프로그램을 통해 학생이 자신
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학습을 위해 교재, 교구를 제작하고 준비하여 실행하고 보육과정을 평가하여 다시 보육계획에 반영하도록 하겠습니다.
08. 체리어린이집 유아교사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
저는 중학교 때까지 크게 목표 의식은 없었지만 좋은 성적을 유지
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꽃과 나비 템플릿
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