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학습활동) 사례
1. 『바른 아이 기르기』학부모 교육 프로그램 운영
학부모 교육을 통하여 자녀에 대한 이해를 높이고, 부모의 책무를 환기시켜, 효경생활의 정착에 도움을 주고자 하였다.
학부모 교육은 학부모의 요구를 조사하여 효경 덕목
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학습의 관계를 구조화 하였다. 이에 더하여 실제 교수, 학습프로그램의 목표, 내용, 방법, 평가에서는 기본적으로 어떤 요소들이 포함되는지 관련 이론과 연구 결과를 요약, 정리하여 제시함으로써 프로그램 개발의 기초 요소들을 추출해 보
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학습이 지역사회 속에 생활과 문화로서 뿌리내릴 수 있도록 평생학습에 대한 동기 유발과 인식 확산이 필요하다. 성인 학습자들이 성장하면서 접했던 지역사회의 문화재를 연계한 미술교육 프로그램은 이들이 가지고 있는 지식과 정보를 수
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학습모델에 가깝다고 본다.
2. 조교 교육 프로그램
조교 교육 프로그램은 대학교의 학부생들의 기초 과목에 해당하는 과목을 대학원에 개학중인 석.박.사. 학생들이 가르치기 위해 짜여진 프로그램이다. 이는 먼저 이전의 조교들이 가르치는
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프로그램은 그 나름의 독특한 특성을 지니고 있지만 거의 공통적으로 성장과 발달에 대해 개방적인 입장을 취하고 있다.
<구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 비교>
구성주의
문화맥락주의
기본과정
목적
- 학습과정과 관련된 태도와
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프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
기초 학습 능력 향상을 위한 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉
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프로그램의 부족, 훈련된 교사의 부족, 특수 실험 기자재의 사용 불가 등이 문제점으로 질적으로 우수한 심화 학습 프로그램이 실시되고 있지 못하다. 이런 어려운 여건 속에서도 1995년부터는 일반 학교에서도 심화학습 프로그램과 함께 속진
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학습자의 선험적 지식과 연결시킴으로써 낱말의 의미에 대한 이해를 발달시키는 데 있다.
CIRC 프로그램에서는 학생들에게 새 낱말의 뜻을 이해하고, 그 낱말의 의미가 무엇인지 말해주는 문맥에 그 낱말을 사용하도록 한다. 이것은 낱말을 사
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프로그램 적용 대상자 정보 교환, 타 기관 협조 사항 요청
oo교육대학교 자원봉사동아리
기초 학습 능력 향상을 위한 자원 봉사 지원 요청
dd대학교 사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원
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학습의 내용, 앞으로 예상되는 활동 예상안 등을 알려주고 있다.
도전적이고 창조적이고 자발적인 아동으로 키우는데 있어서 좋은 프로그램임에는 틀림이 없으나 현실적으로 초등학교에서 실시하는 수업 방식과는 대조적이고 상반된 것이어
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