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저는 16년도에 ‘꿈터공부방’이라는 멘토링 프로그램에서 대학생 멘토로 6개월간 봉사활동을 하였습니다. 매주 2번씩 사회복지관에서 중학생 아이들을 대상으로 학습과 생활적인 부분에서 멘토링을 진행했습니다. 사실 처음에는 아이들이
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중할 것입니다.
저는 최신 교육 트렌드와 기술을 지속적으로 학습하고, 이를 로저스올의 교육 프로그램에 반영할 것입니다. 직원들이 필요로 하는 맞춤형 교육 콘텐츠를 개발하여, 그들이 실제 업무에서 적용할 수 있는 실질적인 지식과 기술
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학문적 학습과 실무형 프로젝트 경험을 통해 이 역량을 키워왔습니다.
4. 입사 후 가장 도전해보고 싶은 업무는 무엇인가요?
현지법인 리더십 육성 프로그램 설계입니다. 현지 핵심 인재를 장기적으로 육성하기 위해 직무 역량 진단, 맞춤형
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학습 노력 (400자 내외)
2010년 겨울, 교내에서 수강하였던 영어향상프로그램은 제게 어학학습의…
5. 지원동기 (400자 내외)
“ 로봇을 제작하며 배운 지식을 부품산업으로 ”
6. 희망 업무 및 사유 (400자 내외)
“ 차량 제어시스템
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프로그램을 기획하고 운영하는 능력을 갖추고 있습니다. 이를 통해 근로자들의 건강을 보호하고, 안전하고 건강한 작업장을 조성하는 데 기여하겠습니다. 1. 산업간호사가 하는 업무에 대해 설명해주세요.
2. 산업간호사가 일반 병원 간
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느꼈고, 저는 이러한 인사철학을 인재육성 프로그램으로 실현해보고 싶습니다.
4) 글로벌 인재육성 전략을 기획한다면 어떤 방식을 적용하고 싶나요?
지역별 인재 니즈와 디지털 학습환경을 분석해 맞춤형 러닝 트랙을 설계하고 싶습니다.
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프로그램 실습 당시 20명의 참가자와 신뢰 관계를 구축했습니다. 개별 맞춤형 교육 계획을 수립하고, 8명이 취업에 성공하는 결과로 이어졌습니다.
또한, 장애인 인식 개선을 위한 워크숍을 기획해 100명 이상의 지역 주민이 참여하도록 유도했
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학습
ㆍ인재 육성 및 조직 개발 관련 프로젝트 수행
나. 글로벌 기업 인턴십 (202X년)
ㆍ글로벌 조직의 HR팀에서 근무하며 채용 프로세스 및 교육 프로그램 운영 지원
ㆍ데이터 분석을 통해 직원 만족도 조사 및 피드백 반영 업무 수행
다. 대학
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학습으로 변화하는 행정 환경과 정책 트렌드에 신속하게 대응하며, 혁신적인 행정 서비스를 구현하는 리더로 성장하겠습니다. 다양한 분야의 전문가들과 협력하여 사회적 문제 해결과 공공 가치 증진에 앞장서겠습니다.
서울시립대학교에서
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프로그램을 통해 1년간 일본에서 학습하며, 일본의 사회적, 문화적 배경을 실질적으로 체험하고, 이를 바탕으로 일본어로 이루어지는 비즈니스 회의 및 협업을 직접 경험했습니다. 이 경험은 일본어뿐만 아니라 일본 기업 문화에 대한 깊은
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