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학습동기를 유발시켜, 작은 단위까지 개입하는 것보다는 아동 스스로가 자신이 지니고 있는 정보를 따라 의미를 만들어 가는 것이다.
참고문헌
마운용, 독서 교육과정의 비판적 독해 활동 연구, 수원대학교, 2010
백지연 외 1명, 독해점검전략
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학습자중심’의 교육이 이루어진다.
㉤ 면대면 수업과는 다른 형태의 인프라, 교수설계, 활동, 실행, 평가전략이 필요하다.
2) 웹기반교육(Web-Based Education : WBE)
① 웹기반 교육 : 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않은 가상공간에서 학습이 일
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학습활동을 지원하기 위해 지역학습센터 등의 기관들을 공동으로 활용할 수 있다. 이렇게 전략적 제휴를 맺은 기관들의 전문성들이 사이버대학에 적극적으로 반영될 때 교육서비스의 질 향상과 더불어 비용효과 및 효율성에 있어서도 만족
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3. 고용 현황과 인력활용
4. 조직구조
5. 경영참가
6. 기업의 보상관리
7. 인사관리의 공식화
8. 근로자들의 직무만족도
Ⅴ. 기업인적자원개발(기업HRD)의 학습조직
Ⅵ. 기업인적자원개발(기업HRD)의 활성화 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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다. 또한 학습 중에 자신이 스스로 목표를 세우고 이를 달성함과 동시에 흥미와 동기유발을 얻고 만족감을 얻는다. 또한 점수나 타인과의 경쟁을 통해 동기가 유발되며 학습에 있어 스스로 자신에 맞는 학습전략을 다양하게 사용한다. 교사가
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전략을 다른 교과목에로 전이할 수 있도록 인식시킨다.
제6장 Motivation
:행동을 유발하고, 유지시키며, 방향을 제시하고, 통합하는 것 (Elliot, et al, 1995)
▶동기유발을 위한 전략(Ames, 1990)
Task : 교사들에 의한 학습내용의 결정
Authority : 교사들이
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학습동기 유발 전략을 개발하는 일도 사이버 인적자원개발의 성공의 중요한 요소라고 볼 수 있다.
기업 사이버교육훈련은 지금 이 시대에서 전통적인 소집형 교육훈련의 문제를 극복할 수 있는 하나의 유용한 대안으로 등장하였다. 다른 분
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동기 육성, 지능개발, 진로의사결정능력, 학습전략, 의사소통능력 훈련, 감수성 훈련, 가치명료화 프로그램 등이 다수 개발되어 활용되어 오고 있다. 이재창은 심리교육 프로그램의 예로서 합류교육, 감성수업, 활동집단 지도, 발달지도 경험,
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학습목표: 글을 읽고, 글에서 제목의 구실을 알 수 있다.
[활동1] 글을 읽고 내용 파악하기
[활동2] 알맞은 제목 붙이기
[활동3] 제목의 구실 알기
[활동4] 다른 글의 제목 붙이기
9.동기 유발 전략
시청각 기자재의 적극적 활용을 시도하며 다양
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학습동기 유발 측면에서는 미약한 면이 있다. 예를 들어, 앞에서 제시한 초등학교 3학년 수학의 경우, 천의 크기를 알아본다는 학습 목표가 있다면, 실생활에서 이용하는 화폐를 이용해서 학습 동기를 유발하는 전략을 썼다면 학습자가 훨씬
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