|
개별적으로 보상되는 개별 보상구조이다.
3) 팀 경쟁 학습(TGT) : 성취과제 분담모형과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동 학습이며, 우수한 팀의 인정등을 포함한다.
4) 팀 보조 개별학습(TAI) : 수학과목에의 적용을 위한 협동학습
|
|
|
학습의 수업모형 개발 연구", 선청어문 제26호
김성장,『살아 있는 모둠토의수업 방법 10가지』, 내일을 여는 책
강원도 교육청,『제5회 말하기·듣기』연수자료집
창의적인 국어수업을 위한 시청각 자료 1,「신나는 토론 시간」, 전국국어교사
|
|
|
학습목표에 도달하게 하는 것이다.
여섯째, 모둠별 학습이 끝나면 평가를 하여 보상을 한다.
2) 함께하는 협동학습(LT : Learning Together) 모형
Johnson 형제들에 의해 개발된 수업모형으로 이들은 협동학습 구조에 기초하여 성공적인 수업의 구성
|
|
|
교과서나 그 외의 미리 준비된 자료를 통해 학습한다.
*집단의 구성원 모두가 소외되는 일없이 협동할 수 있도록 지도한다.
진 도
와
반 성 1.STAD
2.토너먼트식 학습(TGT)
3.GI: Group Investigation : 집단탐구
4.Jigsaw
5.Jigsaw Ⅱ
6.Jigsaw Ⅲ
|
|
|
협동적으로 수행 ②서로 질문 토의하며 학습 ③공동학습구조, 개별보상구조”이다.
“TGT”라는 팀 경쟁학습방법은 “①성취과제 분담학습과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동학습 ②게임을 이용하여 각 팀간의 경쟁을 유도한
|
|
|
학습의 STAD(모둠성취분담)수업모형
1. 집단의 목표
2. 개별적 책무성
3. 성공의 기회 균등
4. 소집단간의 경쟁
Ⅸ. 협력학습의 기타수업모형
1. 팀-게임-토너먼트 모형(T.G.T)
2. 팀 보조 개별화 모형(TAI)
Ⅹ. 협력학습과 ICT(정보통신기술)
|
|
|
협동학습 유형
1) 능력별 팀 학습 모형(STAD)
2) 토너먼트 게임식 학습모형(TGT)
3) 과제 분담 학습 모형 Ⅰ (Jigsaw I)
4) 함께 하는 학습 모형(LT)
5) 팀 보조 개별 학습 모형(TAI)
6) 집단 조사 학습 모형(GI : Group Investigation)
7) 과제 분담 학습 모형Ⅱ
|
|
|
함께 놀이를 할 때는 규칙을 지키는 것이 중요함을 느끼는가?
계획 실행 단계
관찰법
3. 판서 계획
공부할 문제
재미있는 놀이와 문제해결을 하여봅시다.
학습 활동
활동1. 숫자카드놀이
활동2. 가르기 모으기 상자놀이
4. 가르기와 모으기
4.
|
|
|
학습 활동
교사 - 교수 활동
도입
목표확인
변형게임
절차 및 규칙
확인
게임
결과와
피드백
정리
전시 학습 상기
본시 학습 확인
준비운동, 보강운동
학습 목표 확인
학습목표를 숙지한다.
학습과정 확인
교사와 함께 팀을 편성하고 역
|
|
|
협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하라
3. 비위협적이고 안전한 학습환경을 제공하라
4. 다양한 표현 양식을 활용하도록 고무하라
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가
1. 개발팀에 의한 평가
2. 외부교수개발자에 의한 평가
3
|
|
메뉴펼치기
