|
성취동기를 증진시킬 수 있음을 알 수 있다.
-----참고문헌-----
안근석·이용인 공저 「스포츠심리학」 태근 1996
은희관 저「스포츠·운동심리학」금광 2003
정종진 저「동기의 귀인이론과 학교학습」 학지사 2003 1) 귀인모형
(1) Heider의 모
|
|
|
학습에 투자되는 노력의 양
2. 인내심
3. 학습전략의 사용
4. 자기통제적 학습
5. 학업성취도
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 원천
1. 수행의 성취
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 정서적 각성
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)과 자기규제
|
|
|
학습 관련 실태조사
가. 사전 분석
Ⅲ.관련이론 및 수업모형
１. 이론적 배경
가. 말놀이란？
나．말놀이 교수․학습 활용의 원리
２. 수업모형 탐색
가. 문제 해결 학습 모형
나. 사회적 상
|
|
|
모둠 1, 2PC형
3. 교사용 1PC용
Ⅴ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업설계
Ⅵ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법
1. ICT활용 교수?학습모형
1) 직접교수법
2) 귀납-연역 모형
3) 개념학습 모형
4) 문제해결수업모형
2.
|
|
|
개념
2.1 원격교육체제의 정의
2.2 원격교육체제의 필요성
2.3 원격교육체제의 장점 및 단점
3. 원격교육체제의 모형
3.1 동기 부여 모형
3.2 상호작용 모형
3.3 평가 및 피드백 모형
4. 원격교육체제의 구성요소
|
|
|
개념, 특성 및 극대화 방안
1. 자기결정교수학습모델(SDMLI)의 개념
자기결정교수학습모델(SDMLI)은 학생들이 학습 과정에 있어 주도권을 가지고 자율적으로 학습 목표를 설정하고 성취해 나가는 데 중점을 둔 교수학습 모형이다. 이 모형은
|
|
|
성취 행동
o 제2유형 : 내용 요소 + 성취 행동
o 제3유형 : 조건 + 성취 목표
교수학습 과정안에서 학습 장면을 표시하는 쉬운 방법은, 위에 제시된 내용 제시 형식에 따라서, 조건, 내용, 행동을 포함하는 학습 장면을 설정하는 것도 좋을 것이다
|
|
|
. 각 기술은 개별적으로 연습할 수 있는 시간이 배정되며, 기술 숙련도가 높 1. 지도안 작성 계획안
1) 탐구 중심 학습 모형의 선택 이유
2) 동기유발 방법
3) 학습 활동 계획
4) 수준별 활동
2. 수업 지도안의 실제
3. 평가 계획
|
|
|
모형의 상세화 방안연구, 광주교육대학원, 최용(2005)
4. 배려윤리에 기초한 도덕과 교수-학습 모형에 관한 연구, 서울교육대학원, 박수진(2006) 1. 배려 윤리의 필요성
2. 나딩스의 배려윤리
3. 초등학교 도덕과 교육에서 배려윤리교육의 의
|
|
|
학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 개념
Ⅲ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 특징
Ⅳ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 과정
Ⅴ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 적용
Ⅵ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의
|
|
메뉴펼치기
