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성취동기를 증진시킬 수 있음을 알 수 있다. -----참고문헌----- 안근석·이용인 공저 「스포츠심리학」 태근 1996 은희관 저「스포츠·운동심리학」금광 2003 정종진 저「동기의 귀인이론과 학교학습」 학지사 2003 1) 귀인모형 (1) Heider의 모
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  • 등록일 2005.01.19
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학습에 투자되는 노력의 양 2. 인내심 3. 학습전략의 사용 4. 자기통제적 학습 5. 학업성취도 Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 원천 1. 수행의 성취 2. 대리적 경험 3. 언어적 설득 4. 정서적 각성 Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)과 자기규제
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학습 관련 실태조사   가. 사전 분석 Ⅲ.관련이론 및 수업모형  1. 이론적 배경   가. 말놀이란?   나.말놀이 교수․학습 활용의 원리  2. 수업모형 탐색   가. 문제 해결 학습 모형   나. 사회적 상
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모둠 1, 2PC형 3. 교사용 1PC용 Ⅴ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업설계 Ⅵ. 수학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법 1. ICT활용 교수?학습모형 1) 직접교수법 2) 귀납-연역 모형 3) 개념학습 모형 4) 문제해결수업모형 2.
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개념 2.1 원격교육체제의 정의 2.2 원격교육체제의 필요성 2.3 원격교육체제의 장점 및 단점 3. 원격교육체제의 모형 3.1 동기 부여 모형 3.2 상호작용 모형 3.3 평가 및 피드백 모형 4. 원격교육체제의 구성요소
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개념, 특성 및 극대화 방안 1. 자기결정교수학습모델(SDMLI)의 개념 자기결정교수학습모델(SDMLI)은 학생들이 학습 과정에 있어 주도권을 가지고 자율적으로 학습 목표를 설정하고 성취해 나가는 데 중점을 둔 교수학습 모형이다. 이 모형은
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성취 행동 o 제2유형 : 내용 요소 + 성취 행동 o 제3유형 : 조건 + 성취 목표 교수학습 과정안에서 학습 장면을 표시하는 쉬운 방법은, 위에 제시된 내용 제시 형식에 따라서, 조건, 내용, 행동을 포함하는 학습 장면을 설정하는 것도 좋을 것이다
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. 각 기술은 개별적으로 연습할 수 있는 시간이 배정되며, 기술 숙련도가 높 1. 지도안 작성 계획안 1) 탐구 중심 학습 모형의 선택 이유 2) 동기유발 방법 3) 학습 활동 계획 4) 수준별 활동 2. 수업 지도안의 실제 3. 평가 계획
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모형의 상세화 방안연구, 광주교육대학원, 최용(2005) 4. 배려윤리에 기초한 도덕과 교수-학습 모형에 관한 연구, 서울교육대학원, 박수진(2006) 1. 배려 윤리의 필요성 2. 나딩스의 배려윤리 3. 초등학교 도덕과 교육에서 배려윤리교육의 의
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학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 개념 Ⅲ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 특징 Ⅳ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 과정 Ⅴ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의 적용 Ⅵ. 모듈학습(모듈수업, 모듈식교수학습)의
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