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아동의 정서적 기술, 내적 통제력 및 인지발달에 매우 중요한 역할을 한다는 연구들이 제시되었다. 그러므로 장애아동 아버지의 자녀 양육 참여는 아동의 발달과 가족의 안녕에 있어서 매우 중요한 역할을 하며, 부부 만족도에도 큰 영향을
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청각장애교육에 적용하는 기술
학습자발달 특성
1.청각장애아동의 인지 발달
2.청력 손실의 시기, 판별 연령, 서비스 제공 시기가 청각장애아동의 발달에 미치는 영향
개인별 학습 차이
1.문화적 정체성, 언어, 학습, 사회정서 발달과 관련하
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정서장애아동 : 언어 및 의사소통 관련 기초기술훈련, 심리치료
약시아동 : 시변별 훈련, 눈과 손의 운동협응 훈련, 시력보조기 조작 훈련
♧ 주당 최고 5시간의 학업교과 지원을 위한 활동
언어장애 아동 : 읽기 보충훈련, 학습내용 복습
정서
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청각을 통하여 말의 이해가 힘든 경우에는 구화를 통해 말을 이해할 수 있는 기능을 가지기 위해서 시각적인 의사소통 기능, 즉 말 읽기의 기능의 습득을 강조하기도 한다.
청각장애 아동들은 화자의 얼굴을 주의해서 지켜봄으로써 많은 중요
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아동의 부적응 행동 개선에 미치는 효과, 한국정서, 행동장애아교육학회
- 박계신(1999), 자폐성 아동의 자기-관리 기술 중재에 관한 연구, 공주대학교특수교육연구소
- 이종성(1985), 자폐아의 행동특성과 관계변인에 관한 연구, 단국대학교
- 유
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아동의 정서적 기술, 내적 통제력 및 인지발달에 매우 중요한 역할을 한다는 연구들이 제시되었다. 그러므로 장애아동 아버지의 자녀 양육 참여는 아동의 발달과 가족의 안녕에 있어서 매우 중요한 역할을 하며, 부부 만족도에도 큰 영향을
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동영외3인(2000). 특수교육비전 2020. 국립특수교육원.
최중옥(2000). 특수아동의 이해와 교육. 교육과학사.
한국특수교육협회(1994). 한국특수교육협회 30년사. 도서출판 특수교육. 1.들어가는 말
2.유아교육의 개념
3.유아교육기관
(1) 유아
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아동기
제1절 신체적 발달
제2절 심리적 발달
제3절 사회적 발달
제4절 사회복지실천에서의 관심영역
제4장 청소년기
제1절 신체적 발달
제2절 심리적 발달
제3절 사회적 발달
제4절 사회복지실천에서의 관심영역
참고문
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동
1) 신체 발달상의 부적응 행동
2) 생활습관의 부적응 행동
3) 사회성 발달의 부적응 행동
4) 정서 발달의 부적응 행동
5) 유아의 정신장애
6) 아동학대
7) 유아기의 부적응 행동에 관한 사례
4. 사회복지실천과의 연관성
1) 태내기의
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아동양육 : 아동시설, 시설안전, 위탁서비스 등
가족지원 : 가족센터, 8세미만 서비스, 가사지원, 장비 및 시설 등
청소년 : 시설안전, 청소년 범죄, 기타 교정 서비스
기타 : 입양, leaving care 등
노인(65세 이상)과 65세 미만 성인의 지체장애 발
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