|
교육사상이 실천과 시행을 위해서는 새로운 세기에서 기대할 수 밖에 없었다.
그의 교육방법에 있어서의 아동학생들의 개별적인 지도의 원리, 개성발달의 원리아 유희적방법 등은 아동심리학의 발달에 영향을 주게 되고 17,18세기의 실학주의
|
|
|
과정을 나타낸 것이다. 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
공기 상승 → 부피 팽창 → ( ) → 이슬점 도달 → ( )
→ 구름 생성
4. 다음 중 구름이 만들어질 수 없는 경우는?
1
2
3
4
5 Ⅰ. 과학과 학습지도에 필요한 이론적 배경
1. 제7차 교육과정
|
|
|
과 운영현황
1) 발전
2) 운영현황
4. 지역아동센터의 주요 기능
5. 지역아동센터의 필요성
1) 아동복지서비스 실현의 장
2) 아동과 가정을 세우는 통합적 접근의 용이성
3) 아동보호
4) 급식 및 생활지도
5) 의료지원
6) 교육적 지지활동
|
|
|
과 비전을 공유하고 참여를 이끌어 낼 수 있는 도덕적 인격적 모범성을 지니고 있어야 할 것으로 봄. 또한 교육전문가적 자질로 학교·지역 특성을 고려한 교육과정 운영 능력과 교사의 교수-학습지도에 대한 지도성, 학생의 자기주도적 학습
|
|
|
과 장애를 가진 사람간의 복잡한 상호작용으로 규정될 수 있다. 여기에는 개인적 유지와 보호에의 참여, 이동성의 참여, 정보교환의 참여, 사회적 관계의 참여, 교육, 노동, 레저와 정신적 영역의 참여, 경제생활의 참여, 도시 및 지역생활의
|
|
|
3) 관리기능
4) 장학기능
5) 일반행정기능
II. 장학의 기능
1. 교사의 전문적 성장을 돕는 일
2. 교육과정운영의 개선을 돕는 일
3. 교수-학습지도 개선을 돕는 일
4. 교육환경과 교육관리의 개선을 돕는 일
III. 장학의 발달
|
|
|
교육’에 거는 기대는 매우 크다고 할 것이다. 이를 감당하기 위해서는 교육행정가나 교육 일선 실무자들의 역할이 중요하며 무엇보다도 교과지도에 지나치게 치우친 우리의 교육현실의 문제점을 깨닫고 이에 대한 대비책으로 학생들의 인
|
|
|
과 청소년들의 심리상태를 분석하고 진단할 수 있는 정신과 계통 전문의를 초빙한다. 학습지도는 대학생 자원 봉사자를 활용하되 되도록 교육과 상담에 대한 전문적인 마인드를 지니고 있는 자를 선정한다.
Ⅵ. 예산편성
1. 총예산 수급 방법
|
|
|
과에 전문적 도움이 필요하다고 판단된 때, 교육청에 요청하여 전문적인 장학 요원의 협조를 받는 장학이다.
- 요청장학의 주안점은 자율장학의 방법 개선, 프로그램 개발, 교수-학습지도 및 평가방법 개선을 통한 교육의 질을 제고하는 데
|
|
|
학습 태도의 경향은 지능 검사의 결과나 지적 결과, 전체적인 교수학습의 경향을 진술 한다.
◎행동 성격의 경향은 책임성, 근면성, 협동성, 봉사성 등이다.
◎특별지도를 필요로 하는 어린이는 학습부진아, 성격 신체 이상아, 가정환경 비정
|
|
메뉴펼치기
