|
학습부진아 지도방법, 교과별 수행평가 기법 등에 대한 이해 적용 능력이 필요하다고 생각한다. 아울러 명확한 표현력과 품위 있는 언어 구사력 등 교직에 관한 기본 능력을 갖추는 것이야말로 교사의 선행필수조건이라 결론지을 수 있겠다.
|
|
|
학습부진아 진단, 학습 우수아 선별), 소그룹별 면담
3) 체크리스트, 평정척도지
제 13 장 수학과 평가도구 개발
제1절 수학과에 적합한 평가도구 개발 절차
1. 수학과 평가 절차
평가 목적 설정
↓
평가 영역 설정 및 교육 목표 확인
↓
평가틀
|
|
|
학습자는 필연적으로 학습부진아로 낙인이 찍히게 되는 오류를 범하는 점도 없지 않았다. 다행이 근래에는 점차로 학습자가 과제를 수행하는 과정에서 인지적 작용을 관찰하고 평가하는 새로운 접근을 시도하고 있다. 학습의 과정과 결과를
|
|
|
학습, 학습부진아에 대한 자기주도적 학습 지원 서비스, BTS 등 연예인 목소리를 활용한 학습 등 그 방법은 무궁무진하다고 할 수 있다. 이를 통해 교육불평등을 해소하고 사회적 평등을 위해 좋은 결과를 기대해 볼 수 있다는 점에서 본인은
|
|
|
학습과 교수 과정을 연구하고 개선하는 분야이다. 우리나라의 교육 환경이 변화하면서 교육심리학의 중요성도 더욱 커지고 있는데, 특히 개별화 교육, 창의성 교육, 학습부진아 지도 등에서 교육심리학적 지식이 필수적이다. 본인이 교생실
|
|
|
학습부진아를 위한 맞춤형 수학교육 전략’을 주제로 연구보고서를 작성해 교육청 우수연구회로 선정된 경험이 있으며, 그 과정에서 연구 설계 및 실행력, 협업 능력을 길렀습니다. 수상 경력으로는 20○○년 ○○중학교에서 ‘우수 수업 실
|
|
|
성요소를 설명해주고 학습낙오자들이 잘 이해했는지 한번씩 질문을 던져서 확인한다.
N.I.E에 대해 학습
N.I.E가 무엇인지 생각하며 본인이 교수자가 되면 어떻게 설명할지 생각하며 듣는다.
월드컵에 관련된 기사를 찾아본다.
찾은 기사를 공
|
|
|
학습부진아에게도 나타나는 것으로 알려졌다.
학업성적의 저조가 자부심을 손상시키는 것과는 대조적으로 성공적인 수행은 이를 고양시킨다. 칼튼(L. Calton & R. H. Moore) 등의 읽기능력에 관한 연구에서 그들은 문화적으로 불리한 입장에 있는
|
|
|
학습부진의 잠재적 원인분석』 한국외국어대학교논문, 제7집.
장향희『청소년 비행과 사회환경에 관한 연구』 한양대학교 행정대학원,
석사학위 논문, 1985.
체육청소년부『청소년 백서』 삼진사, 1991.
최순복『고교생의 지능 학업성취와
|
|
|
외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심
|
|
메뉴펼치기
