|
심리학, 신정
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
5. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
6. 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
7. 온기찬 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
8. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교
|
|
|
개론 : 형설출판사(2003) : 임광명
http://www.emh.co.kr/xhtml/learning_theory.html
http://prof.snue.ac.kr/
http://drcom.knue.ac.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학 습, 학 습 이 론
Ⅲ. 행 동 주 의
⑴ 행동주의 학습이론
⑵ Pavlov의 실험
⑶ Skinner의 실험
⑷ 고전적
|
|
|
심리학, 학지사, 1995.
4) 여광음, 교사를 위한 교육심리학, 양서원, 1992.
5) 김도환, 교육심리학 개론, 영운출판사,1987.
6) 유기변, 교육심리학, 동문사,1993.
7) 윤운성, 학습과 동기전략, 문음사,1995.
8) 김용래, 교육심리학- 학교학습과 수업의 심리,
|
|
|
심리학, 신정
4. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
5. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
6. 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
7. 온기찬 저(2003), 교육심리학, 교육과학사
8. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교
|
|
|
개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4. 『유아교육 교수학습방법』 / 이정환, 교문사, 2004
5. 『유아교육개론』 / 양옥승, 학지사, 2001
6. 『유아교육개론』 / 편집부, 예하미디어, 2006
7. 『교육심리학』 / 송인섭, 양서원, 2002
8. 『교육심리학』 / 임
|
|
|
개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4. 『유아교육 교수학습방법』 / 이정환, 교문사, 2004
5. 『유아교육개론』 / 양옥승, 학지사, 2001
6. 『유아교육개론』 / 편집부, 예하미디어, 2006
7. 『교육심리학』 / 송인섭, 양서원, 2002
8. 『교육심리학』 / 임
|
|
|
학습」,『우리교육』1995. 1. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 피아제의 삶
2 인지발달의 주요 개념
1)인지구조 = 도식
2) 인지과정
3)능동성
3.인지발달단계
1) 감각운동기(출생 ~ 2세)
2)사고의 시작(18 ~ 24개월)
3) 전조작기(3 ~ 6세)
4) 구체적 조작기
|
|
|
개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동
|
|
|
심리학. 박영사
손민호(2005) 학습의 사회이론. 문음사
신명희 외, 교육심리학의 이해 (2000), 학지사
유효순, 홍순정(2003) 유아사회교육. 한국방송통신대학교출판부
홍순정(2001) 유아를 위한 사회교육. 창지사
이경희, 아동학 개론, 학지사, 1999
이
|
|
|
심리학의 이해」, 한국학술정보, 2001.
김상겸,「(POWER)교육학개론」, 서울고시각, 2003.
임일남,「교육학개론 = Introduction to Education」, 동문사, 2003.
이해경,「교육심리학 = Educational Psychology」, 양서원, 2004.
http://drcom.knue.ac.kr/dataroom/curri/pdsfile/Ed-cur
|
|
메뉴펼치기
