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논문 286건

학습목표를 평가의 준거로 삼아 학습목표의 도달여부와 그 정도를 확인하고 점검하는 평가를 의미한다. 즉, 학생들이 받은 시험점수를 상대적으로 비교하지 않고 오직 학습 목표에 도달하였는지의 여부를 판정하는 것이다. 반면에, 규준기준
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.12.24
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  • 저자
학습기간 목 교사는 출발선에서 이동하여 털 장화를 신고 돌아오는 모습을 보여주었고, 영아도 놀이에 흥미를 보이며 놀이를 시도하였다. 교사는 영아의 놀이를 관찰하며 털 장화를 신기 어려워할 때는 적절히 도움을 주었고, 털 장화를 신고
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2024.03.06
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  • 저자
학습자료의 확보와 지도 시간 확보에 어려움이 많다. 예산의 부족으로 영재 교육 프로그램 운영에 따른 지도 자료가 부족하고, 주 5일 수업제 실시로 지도 시간 확보에 어려움이 많다. 넷째, 학교 급별간 연계성이 부족하며, 영재 교육 장소의
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
학습을 이해하는 수준이 높아졌음을 알 수 있다. <표5> 그림어휘력 사전검사 검사일 연령 원점수 등가연령 백분위점수 2011.5.20 6세 60 4.6 ~ 4.11 9%ile <표6> 그림어휘력 사후 검사 검사일 연령 원점수 등가연령 백분위점수 2011.6.24 6세 1개
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  • 발행일 2012.11.21
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학습 보다는 봉사학습에 초점을 맞추어 바라보는 시각이 더욱 필요하다고 보여진다. 다시말해, 간접교육의 기회를 확대하여 지금 현재는 할 수 없는 봉사활동이지만 차후에 교육을 받는 부분에 대해 활용할 수 있는 기회 제공과, 사회문제화
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2012.12.07
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학습 방법」, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010. 류은숙, 「중학교 소설 단원 시점 분석」, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999. 민충환, 「윤흥길이 만들어내는 소시민들의 입담」, 『새국어생활』 제13권 제3호, 2003. 박
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  • 발행일 2012.10.15
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학습을 할 수도 있다. 상담방, 친구 만들기, 자료방 등을 제공하는 사이트이다. 7장 결론 어린이도서관은 이용자가 책을 통해 지식과 정보를 제공받는 공간인 동시에 다양한 문화 활동을 스스로 참여하여 체험함으로서 삶을 더욱 윤택하고 풍
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
학습자들은 자신들이 무엇을 몰라서 왜 업무성과가 안 나타나는지를 잘 알고 있는 경우가 많다. 지나친 음주와 흡연은 여러분의 건강에 해롭다\" 는 표현에 걸맞게 \"지나친 교육은 여러분의 학습건강에 해롭다\"라는 말을 되새겨 볼 필요가
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2008.10.26
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학습 실시 - 학교급별 기본, 기초 생활습관 형성지도 - 기본생활습관 정착을 위한 장학자료 개발 보급 선 후배간 결연사업 추진(6억원) - 학교단위 동문회와 학교간 교육 교류활동 내실화 - 선배와의 만남 프로그램 운영(선배 초청 강연 및 간
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2010.01.20
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학습 및 놀이 지도 ⑦ 초등학교 다니기 이전의 자녀가 없으므로 해당없다 ⑧ 기타( ) 8. 초등학교에 다니기 전의 자녀가 있는 경우, 현재 자녀에 대하여 가장 염려스러운 것 은 무엇입니까? ① 특별히 염려스러운 것은 없다 ② 또래에 비하여
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2009.11.05
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