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유형
가. 핵심발문과 과정처리 발문
나. 핵심발문의 제시
다. 과정처리 발문제시의 기법들
*창의적 사고력을 길러주기 위한 발문법*
Ⅰ. 질문의 필요성
Ⅱ. 좋은 발문의 조건
Ⅲ. 발문의 종류
Ⅳ. 수업 과정 중 발문 유형(예)
Ⅴ. 발문 처
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유형과 유사한 유형이라고 할 수 있다.
보육과정의 유형 중 계획된 교육 과정과 나의 교육관을 비교하여 기술하면 다음과 같다.
첫째, 전통적으로 학습은 질서정연하게 교사가 교육하는 것을 의미했으나, 근래에는 자유로운 놀이 활동을 통
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학습의 기회를 제공해 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 수학놀이활동을 위한 유아와 교사간의 상호작용 유형을 논하고 유아-교사간의 수학활동 진행에서 나타나는 상호작용 유형의 예를 설명해 보았다. 유아가 새로운 아이디어를 탐색하
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문제유형 중 지역사회 개발
2. 지역사회개발의 목적
1) 주민의식의 계발
2) 물적 환경의 개발
3) 소득향상
3. 지역사회 문제유형 중 지역사회 개발에 대한 해결방안
1) 주민참여
2) 평생학습도시
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유형을 일치형으로 수정해 나가며 자존감을 향상시키는 것에 초점을 두었다는 것에서 나는 학습을 통한 행동수정 이론이라는 생각을 해보았고, 이러한 사티어의 주장은 가장 합리적이고 객관적인 이론이라고 생각했다.
Ⅲ. 결론
사티어의
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학습에서는 개념 및 원리법칙을 충분히 정착시킴 후 능력별, 수준별 학습 기회를 부여하여 개인별 오류 경향을 파악하고 처치하는데 주안점을 둔다.
(가) 개념 교재
개념학습모형 : 문제파악 - 제시 - 개념화 - 적용
(나) 원리법칙 발견 교재
계
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효과적인 교육방법 및 전략
1) 여성평생교육 프로그램
2) 자기주도학습
3) 학습지향적 참여
4) 활동지향적 참여
5) 목표지향적 참여
6) 직업연계 프로그램
7) 취미·교양 프로그램
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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나) 적용적 발문
학습한 기본 개념이나 원리를 새로운 상황에 적용해 보도록 학생들에게 요구하는 발문이다.
예 - 산 위에서 밥을 지을때, 밥솥 위에 돌을 얹어 놓는 이유는 무엇일까요?
(다) 확산적 발문
학습한 결과를 새로운 사태에 적용해
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학습이나 성적 등의 성과만을 추구하기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주적 부모교육 이론 주요 내용
가. 주요 내용
나. 자녀의 심리적 목표별 부모의 대처방안
2. 민주적 부모교육 이론의 세 가지 부모 유형 및 유형에 따른 자녀
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학습 과정안 자료집 [중등용]
▷ 한국교육학술정보원(2003), How to ICT, ICT활용 교수·학습 방법 및 자료 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 매체적 활용과 도구적 활용
2.
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