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1. 개구리와 두꺼비는 모두 몇 마리 일까요?
2. 더하는 것을 어떻게 읽을까요?
3.더하는 것을 어떻게 쓸까요? 1. 1학년 덧셈
2. 2학년 덧셈
3. 3학년 덧셈
4. 4학년 덧셈
5. 5학년 덧셈
6. 덧셈에 관한 수업 지도안
7. 평가지
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자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영
2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발
3. 의사 소통 기능 강화를 위한 소그룹 활동 및 협동 수업 강화
Ⅷ. 영어과(영어교육) 열린교육의 유의점
참고문헌
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원리
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 주제의 선정
2) 수업의 전개
3) 교사의 역할
4) 환경의 구성
4. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
5. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
6. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정
1)
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학습자이다.
페다고지 경험을 비교함에서 더욱 배가된다고 볼 수 있다.
안드라고지의 개념을 정교화시킨 노울즈(Knowles)가 점차 이 양자를 상호보완적인 관계로 인식하고자 하였다. 청소년 대상 교육에서도 안드라고지의 원리가 실천 가능하
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종합적인 문제 해결력으로 보 았다. 1. 왜 교수-학습이론인가?
2. 정보처리의 과정
3. 학습자 관련요인
4. 교사 관련 요인
5. 수업체제 및 수업환경 관련 요인
6. 과제 특성 관련 요인
7. 학습의 효과
8. 교수-학습의 통합모형
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설계
2) 평가자료 수집
(1) 자료수집 기법
(2) 자료수집 시기 및 장소
(3) 지침
3) 자료의 분석 및 해석
4) 프로그램의 실패요인 검토 (실패유형분류)
5) 프로그램 결과에 대한 의견교환
(1) 의견교환 원리
(2) 의견교환 모형
Ⅴ. 마치며
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이긴 팀에게 칭찬해주기
4′
<자료 출처>
아이들 순발력 기르기(체육시간 체조)
네이버 블로그 (blog.naver.com/freejey7)
<사진 출처>
네이버 블로그 (blog.naver.com/freejey7) 1. 유연성
2. 평형성
3. 근력 및 근지구력
4. 심폐지구력
5. 순발력
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수업 시간
4) 실내 생활
5) 운동장 생활
6) 청소 지도
7) 기타 생활
Ⅶ. 특별활동의 계발활동
Ⅷ. 특별활동의 봉사활동
1. 지도 원리
2. 운영 모형
Ⅸ. 특별활동의 행사활동
1. 목적
2. 방법
Ⅹ. 특별활동의 교수학습방법
1. 특별활동
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원리
1) 담화 및 그래픽 자료의 선정시 고려 할 원리
2) 학습 과제의 구성시 고려 할 원리
3) 단원 조직의 구성시 고려 할 원리
4. 국어 교재의 유형
5. 교재관
(1) 교재관의 의의
(2) 닫힌 교재관과 열린 교재관
6. 단원구성의 모형
(1)
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학습모형
1. 가치 갈등 교수?학습 모형
2. 집단 탐구 학습 모형
1) 모형의 개요
2) 집단 탐구 학습의 특징
3) 적용상 유의점
3. 비판적 사고 학습 모형
4. 비교 분석 학습 모형
1) 모형의 개요
2) 비교 분석 주요 내용
3) 적용상 유의점
5. 개념
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