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학습내용을 바탕으로 논해 보았다. 인공지능 기술의 도입 및 적용을 장려하기 위해 우리나라 정부에서도 다양한 정책을 만들어 기업들을 지원하고 있다. 먼저 우수한 인공지능 알고리즘을 개발하는 중소 기업 또는 벤처 기업에게는 해당 알
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우 중요하다. 하지만 현실적으로 많은 학교에서 보조교사 수가 부족하여 장애 학생 개별 지원이 원활하지 않은 경우가 많다. 특히 학급당 학생 수가 많은 환경에서는 교사가 모든 학생을 세심하게 돌보는 것이 쉽지 않다. 장애 학생이 학습에
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기타 암이 포함된다. 정신적장애는 발달장애와 정신장애로 나누어 생각할 수 있는데, 많은 사람이 발달장애의 특성을 혼동하기 쉬운데, 우리가 아는 정신분열과 양극성장애는 정신장애의 영역에 속하고, 자폐증은 전형적인 발달장애로 분류
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우영우’를 비롯하여 자폐성 장애인들이 디자인한 물건을 파는 ‘오티스타’ 사이트, 그 전에 영화 ‘말아톤’ 등의 미디어가 자폐범주성 장애인의 인식을 개선하고 있는 것이 그 예시이다. 이렇게 우리는 우리 주위에 있는 자폐범주성 장애
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학습에 대한 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원.
김현민,「bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」, 단국대학교 대학원, 2014.
이지윤,「반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육연구」, 국민
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틀로 기능하되, 이를 현대적 시각에서 재해석하고, 인간 중심의 이론과 통합하여 활용하는 것이 보다 효과적인 조직관리가 될 것이라고 생각한다. 조직관리 이론 중 고전모형의 내용을 설명하고 이론에 대한 학습자의 의견을 제시하시오
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학습 내용, 학습 환경에 따라 적절한 처리 방식을 선택하고 융합함으로써 효과적인 교수학습을 설계해야 한다. 이처럼 이해 처리 과정에 대한 깊은 이해는 교육 실천에 있어 매우 중요한 밑거름이 된다. 이해 처리 과정에 대한 모형인 상
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모형으로서의 ‘한국문학’
2. 언어모형으로서의 한국문학
3. 한국어 교재에서 활용되는 ‘문학’작품의 현황과 실태
Ⅲ. ‘한국문학’을 교재로 활용하기 위한 새로운 시도
1. 초급 학습자 - 「구름빵」
2. 중급 학습자 - 「송곳
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학습 격차 확대 등 다양한 복합적 문제들을 촉발하고 악화시키는 핵심적 원인으로 작용하였다. 특히 인간의 사회적 본성과 아동, 청소년기의 발달적 특성을 고려할 때, 관계적 경험의 박탈은 학생들의 전인적 성장에 심각한 장애 요인이 되었
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학습환경을 조성한다.
이러한 협동학습을 효과적으로 운영하기 위해서는 교사의 역할이 매우 중요하며, 특수아동의 특성과 필요를 세심하게 고려한 수업 계획과 지도 전략이 필수적이다. 교사는 교육자이자 조력자로서, 모든 아동이 수업의
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