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발달 시기를 알고 그 역할에 맞는 교육이 필요한 것이다.
참고문헌
임규혁 외 1명.「교육심리학」.서울:학지사, 2008.
강태훈 외 4명.「교육심리학의 이해」. 서울:학이당, 2005.
김한걸. 「J.Piaget의 인지발달이론과 교육」. 전남대학교 교육문제
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D.J.지글러 저. 이훈구 역.『성격심리학』 (법문사, 2001)
서봉연이순형 공저 『발달심리학』(중앙적성 출판부, 2003)
캘빈 S. 홀 저 『프로이트 심리학 입문』(범우사, 1996)
Ginsburg, Herbert P 『피아제의 인지발달이론』(학지사, 2006)
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발달과 운동발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
Ⅳ-Ⅱ. 학령전기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
Ⅴ. 아동기의 발달
1. 신체적 발달
2. 인지적
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발달의 이론> - 정옥분 지음(학지사)
<발달 심리학>김태련, 조혜자, 이선자.....외 공저(학지사)
<생애발달2(청소년기에서 후기 성인기까지> - Laura E. Berk 지음(시그마프레스)
<피아제 식 유아교육과정> - C.S.Lavatelli(예쁜튼튼사)
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발달
인간발달의 목적: 자아실현
인지발달
정의적 발달
3절: 인간의 다양성
지능
창의성
남성과 여성의 차이
사회·경제적 차이
4절: 학습과정의 이해
학습의 의미
학습이론
고등정신
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3. 본 연구로부터 얻은 결론
[파트2]
1. 에릭슨의 발달 단계 (8단계)에 비추어본 나의 성장과정
2. 나의 성장에 영향을 미친 주요 생애 사건에 대한 교육학적 해석
3. 본 연구로부터 얻은 결론
[파트3] 종합적인 결론 및 함의
* 참고문헌
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발달
1) 언어발달이론과 과정
(1) 언어발달 이론
① 학습이론
②생득이론
③상호작용이론
(2) 언어발달과정
①전언어단계 (출생에서 10~12개월)
② 언어단계 (12~24개월)
2. 언어단계의 사례(12-24개월)
1) 언어단계의 다양한 예
2) 언
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이론을 외우고 하는 것보다 이해가 쉽게 잘 되었다. 교육심리 수업을 들으면서 나는 그냥 교사 입장이므로 이러한 내용이 나에게 적용된다는 생각은 해보지도 않고 내가 아이들을 가르칠 때만 필요한 것이라고만 생각했는데 정작 나에게도
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 언어발달
1. 음운론
2. 의미론
3. 구문론
4. 화용론
I. 언어발달이론
1. 생득론
2. 학습이론
3. 상호작용이론
II. 언
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발달단계로 이루어진다고 주장하였다. 이러한 주장은 본인의 관찰과 일치하였다. 한편, 최근 들어 훈련이라든가 경험의 차이를 내세우서 피아제의 인지발달이론에서 주장한 시기보다 훨씬 일찍 대상영속성 개념이 나타난다는 연구결과가 일
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