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자료 수집‥‥‥‥‥‥‥‥‥25
유아 평가를 위한 자료 수집 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25
교사 평가를 위한 자료 수집 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥27
포트폴리오의 조직‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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관심을 높이고 자기감정을 표현할 수 있는 자신감을 주며 탈춤의 기초지식을 이해할 수 있다. 학습단원명
요구분석
학습자 및 환경 분석
교수분석
성취목표
평가도구
교수 전략 개발
교수 자료 개발
평가
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자료
인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 학습이론과 행동주의
2, 학습의 의미
3, 사회학습이론(Social Learning Theory)
4, 사회학습이론의 4가지 요인 5, 사회학습이론이 설명하는 범죄 심리6, 행동주
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교육을 유아들에게 적용할 수 있는 방법
1) 음악은 모든 어린이의 것
2) 음악학습의 조기 시작
3) 많은 음악교육자료의 사용
4) 음악교재의 선별성 및 민속 음악의 사용
5) 어린이의 적극적인 참여
6) 어린이의 많은 음악적 경험과 생활화
7)
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2) 수, 조작 및 탐색영역
3) 음률영역
4) 미술 영역
5) 역할놀이 및 쌓기 영역
6) 신체 영역
7) 일상생활영역
4. 만 2세 영아의 발달을 위한 환경구성
1) 유희실
2) 체험공간 및 수납공간
3) 보육실
Ⅲ. 마치며
Ⅳ. 참고문헌
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4. 만 2세 영아를 위한 영역별 환경구성
1) 언어영역
2) 수, 조작 및 탐색영역)
3) 음률영역
4) 미술영역
5) 역할놀이 쌓기영역
6) 신체영역
5. 만 2세 영아의 발달을 위한 환경구성
1) 유희실
2) 수납공간
3) 보육실
Ⅲ 마치며
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(한국전통음악)의 장단지도
1. 3학년
2. 4학년
3. 5학년
4. 6학년
Ⅹ. 국악(한국전통음악)의 감상지도
1. 비교하며 듣기
2. 신체적 표현을 곁들인 학습
3. 감상을 위한 감상학습
?. 국악(한국전통음악)의 감상실기평가
?. 결론
참고문헌
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학습은 좋지만 하루에 같은 활동을 여러 개 한다거나 하는 부분은 주의해야 할 것이다.
<참고자료>
영유아교수방법 교안
보육과정 교안 [목 차]
Ⅰ. 서론
1. 표준보육과정이란?
Ⅱ. 본론
1. 영아기(만0~2세)의 발달 특성
2. 영아기의
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놀이하고, 노래부르기 음악활동을 협동하면서 할 수 있는가?
※참고문헌
전인옥·이숙희, 「유아음악교육」, 2021
방송통신대 유아음악교육 강의, 2021 다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)
1. 음악의 7가지 기능을
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학습내용
교수방법
자료준비
시간
흥미
한국어 교육
요리
비즈공예
종이접기
점토공예
국악교실
예절교실
자녀교육특강
한국적응특강
레크레이션
야외예배
방문교육
8. 각 프로그램에 대한 의견이나 건의사항을 적어주세요.
9. 다음 프로그
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