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교육정보화 기반을 구축함으로써 학교내 컴퓨터 장비, 학습자료를 자유롭게 공유함으로 교육의 질을 향상시킴
내 용
인터라넷 이용으로 공유 및 업무를 신속하게 처리
원격 교육을 통한 학습능력 향상
학내망 연동으로 수업 방법
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자료, 직원의 전문성, 정치적 풍토, 현행 법령, 교육경비등에 비추어 내용을 고려
2. 교육과정의 경험
: - 교육과정의 내용: 교육과정 계획의 ‘본체’
학생 위한 계획된 경험: ‘심장‘
경험 : 학습자의 교육내용을 구성하는 기본요인
교수 :
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수 있다. 한 예로, 책임 교수자는 웹을 통한 수업 부분을 맡고, 지원 교수자는 출석수업 진행과 보조자료의 개발을 맡을 수 있을 것이다. 다른 방법으로 교수자 1은 면대면 교육을 맡고 교수자 2는 웹교육을 맡을 수도 있다.
⑶ 학습 장소 분담
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학습, 수업) 교육지도
1. 초등학교 음악과의 내용 체계
1) 이해
2) 활동
2. 음악과 교육과정에서 교수?학습 방법의 중점 내용
3. 음악과 교육과정에서 평가의 중점 내용
Ⅲ. 미술과(학습, 수업) 교육지도
1. 미술과 내용 체계
2. 내용 체계별
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교수 자료에서 직접 추출한 준거 지향 검사의 한 형태이다. 이 평가 방법은 수업을 점검하고 수업방법을 수정하기에 매우 효과적인 방법이다. Fuchs와 Bloom은 교육과정 중심 사정의 두 가지 형태, 즉 정밀 수업(Precision teaching)과 완전학습을 지적
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수업이 초등학생의 의사 소통 능력 향상에 미치는 효과, 전주교육대학원
천안미라초보고서, 초등 국어과의 ICT활용 교수·학습 모형 및 교수·학습 과정안 개발, 2002
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 2000
한국교육과정평
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특징으로 함 1. 강의식 수업과 토의식 수업
2. 발견학습과 탐구학습
3. 협동학습과 프로젝트 학습
4. 구성주의적 수업방법
5. 교수매체와 시각디자인
6. 전통적 교수매체
7. 컴퓨터, 멀티미디어, ICT
8. 웹활용수업
9. 원격교육과 e-러닝
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2) 학생들의 과제 참여시간을 최대한 확보하도록 한다
3) 학생의 발달 상태를 고려한다
3. 내용 영역은 다음 사항을 고려하여 지도한다
Ⅴ. 즐거운생활 교과의 교수학습방법
1. 학교 교육과정의 운영
2. 교수?학습 자료 개발
참고문헌
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웹 기반 ICT활용 수업 전략\', 한국교원대부설 교과교육공동연구소
이채연(1998b), \'디지털시대의 문학 교육\'『문학과 교육』가을호, 한국교육미디어
이채연(2000), \'매체 언어의 교수·학습방법에 관한 연구\'『2000년 학술발표회 자료집』, 서
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자료 동원
⑥ 교수, 학습 모형 적용은 적절한 단원, 적절한 목표 고려하여 이루어져야
⑦ 교수, 학습의 계열성면에서 지나치거나 모자라는 수업 안 되도록
⑧ 교사용지도서 ‘단원평가계획’, ‘보충자료’ 적극 활용
의문점
이렇게 국어교육
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