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학교도서관 시설 및 자료(예산)…………………………………………… 19
5. 결론 ………………………………………………………………………………19
※ 참고문헌 …………………………………………………………………………20
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차이점
1. 피아제와 비고츠키의 공통점
2. 피아제와 비고츠키의 차이점
Ⅳ. 피아제 이론과 피고츠키 이론의 시사점
1. 피아제 이론이 교육실제에 제시하는 시사점
2. 비고츠키 이론이 교육실제에 제시하는 시사점
3. 결론
참고자료
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완전학습, 언어의 이해 및 사용, 시판되는 학습자료를 이용한 훈련
약시아동 : 한자 읽고 쓰기, 실험관찰, 그래프와 척도의 측정
⑷ 팀티칭
장애아동은 일반학급에 배치되어
팀티칭에 의한 교육을 받음
(협력지도 체계)
완전통합
5. 일본통합교
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개념
1. 양성성
2. 성 역할
3. 성차별
Ⅱ. 반편견 교육을 위한 제 1차시 수업지도안
1. 수업지도안
2. 자료를 활용한 수업계획
3. 발표수업을 위한 과제물 제시
Ⅲ. 반편견 교육을 위한 제 2차시 수업지도안
1. 수업지도안
2. 자료
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교육심리학 이론의 고찰
2. 영역 ·내용 ·전망
3. 현대 교육심리학의 추세와 인지심리의 필요성
4. 발달의 개념 및 Piaget의 인지발달 이론
5. 피아제 이론의 의의
6. 피아제 이론의 비판
7. 특수교육과 Piaget이론의 접목
3.결론
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민속놀이반 상설활동을 통한 전통 문화의식의 함양, 현장교육논문, 1995
◈ 이상호, 전래놀이 101가지, 사계절, 2000
◈ 전라북도교육위원회, 향토 민속 놀이자료, 서울 : 삼일사, 1998
◈ 최철영, 민속놀이가 초등학교 학습자의 기초체력 향상에 미
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학습자의 욕구와 흥미에 맞고,생활,문화와 유리된 보통교육이 되지 않도록 하는 데 교과서가 유의해야 한다.
다섯째,소수정예의 엘리트 위주로 꾸며지는 교육 자료가 아닌, 다양한 능력과 개성,관심,흥미,진로를 가진 학습자들이 소외되지 않
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2) 미국의 교과교실제
6. 교과교실제의 향후전망 및 해결과제
1) 전문 인력 확보
2) 교사연수 확대
3) 체계적인 관리 전략
4) 교과교실 구축 및 운영의 과제
가) 교과 전용 교실
나) 교과 학습 공간
다) 교과중심 운영
참고자료
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교육)
8)외국인 의료코디네이터 양성사업
9)다문화 무역인
4. 한국생활지원서비스
다문화가족지원센터, 사회통합프로그램 등 결혼이민자 지원 정보 제공
- 다문화가족지원센터 기본사업
- 결혼이민자 통·번역서비스
- 결혼이민자 네트워크 지
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개념 발전방향 디지 Ⅰ.서론
1.뉴미디어의 등장
2.PDA의 개념과 기본적 특성
Ⅱ.PDA의기술 동향 및 활용분야
1.PDA 기술동향
2.PDA의 활용분야
ⅰ)PIMS
ⅱ)무선통신
ⅲ)수직 시장 응용 분야
ⅳ)멀티미디어
ⅴ)Game과 학습
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