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새로운 것을 받아들일 수 있는 수업이 이루어 져야 한다. 현재 교실에서 행해지고 있는 대부분의 수업은 교과서 중심의 교육이지만 교사들은 교과서 보다는 아이들에게 더 관심을 가지고 수업을 해야 한다. 정말 중요한 것은 교과서가 아닌
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수업개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
양호환 외(1997), 역사교육의 이론과 방법, 서울 : 삼지원
Ferdi Serim·Melissa Koch, 이태욱 역(1999), 인터넷이 학교를 바꾼다, 서울 : 한빛 미디어
Laura Parker Roerden 저, 홍명희 외 역(2000), 인터넷 활용 수업의 이론
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새로운 미술교육 방법 고찰, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 컴퓨터그래픽(CG)의 개념
Ⅲ. 컴퓨터그래픽(CG)의 활용분야
Ⅳ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 특성
Ⅴ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 장
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수업(교육과정, 학습)의 학습자료확보
1. 교과용 도서의 활용상 문제점과 대책
2. 인터넷 자료 활용상의 문제점과 대책
Ⅷ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습) 관련 제언
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수업 전략, 열린교실 연구, 1996
정문성, 협동학습의 이해와 실천, 서울: 교육과학사, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협력학습의 정의
Ⅲ. 협력학습의 특징
Ⅳ. 협력학습의 유형
Ⅴ. 협력학습의 의의
Ⅵ. 협력학습의 기본요소
Ⅶ. 협력학습의
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수업형태분석법, 서울 : 교육과학사
김종서(1975), 수업의 분석, 서울 : 배영사
심덕보(1994), 수업분석의 실제, 서울: 예원사
워크숍(2002), 학습자 주도의 활동 중심 수업을 위한 수업 설계, 하나문화사
임창재(2005), 수업심리학, 학지사
차귀염,
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학습자료의 멀티화 및 다양한 방법의 적극적 도입
다양한 자료의 활용을 위한 시청각 기교재의 다양한 활용
개별학습 및 소집단 학습을 위한 학습방법의 훈련
2. 교수학습 방법의 개선을 위한 노력
① 교사 주도의 수업에서 아동 중심의 실험,
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새로운 세기에 대비한 한국 교육행정의 변화과제 연구」, 교육행정학연구 2000 p79-110
허병기, 「교육행정의 새로운 패러다임 탐색」, 교육행정학연구 2000 p205-232
신현석, 「세기적 대 전환과 미래지향적 교육행정의 탐색, 교육행정학연구 2000, p
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. 아동학습태도
1. 기본학습태도 익히기
1) 공부시간이 시작되면 자리에 앉기
2) 공책에 글씨 쓰기
3) 바른 자세로 설명 듣기
4) 발표하기
5) 허용된 자리뜨기 행동
2. 교수학습의 내용의 구조화
Ⅵ. 수업태도
1. Gayeski
2. Heinich
참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과중심교육과정의 의미
Ⅲ. 교과중심교육과정의 특징
Ⅳ. 교과중심교육과정의 기본 관점
Ⅴ. 교과중심교육과정의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 교과중심교육과정의 한계
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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