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학습자의 특성을 파악하고 관리하는 능동적 학습환경을 제공하기 위하여 에이전트를 이용한 연구가 활성화 되어야 할 것이다. 참고문헌 강병재(2002) - WBI를 통한 온라인 학습의 실효성과 문제점에 관한 연구, 서울 : 홍익대학교 교육대학원 석
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대학교 교육대학원 석사학위논문 김영미(2003)「프로젝트 접근법이 유아의 쓰기 인식 및 쓰기 능력에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 김율리(2003)「프로젝트 접근법을 통한 학습지도가 초등학생의 과학 성취도에 미
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2001 백영균·강신천 : 웹기반 학습환경의 준비와 개발도구, 원미사, 1999 이명석 : 웹 기반 교육의 교수학습방법 및 설계 이철희·조미헌 : 인지적 도제 방법을 적용한 웹 기반 문제중심학습 환경의 설계 및 구현,
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교육심리학의 이해」학이당 권대훈(2012)「교육심리학의 이론과 실제」학지사 김연진,이경화,송주미,장미경(2007)「유아아동발달」동문사 성은영(2002)「피아제의 구성주의를 통해서 본 지식교육의 방법」영남대학교 대학원 석사학위논문
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교육)의 효과 Ⅵ. 영어동화지도(동화활용 영어교육)와 의사소통중심학습 1. 배경 2. 특징 3. 의사소통 중심 교수법의 적용 1) 의사소통 중심 교수법에 의한 교수 및 학습활동 2) 교사 및 학습자의 역할 3) 교재 및 수업자료 Ⅶ. 영어동화
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교육계에서의 사회언어학적 및 전략적 능력 연구 동향 3. 언어교수/학습에 대한 담화적 차원 접근 3.1 제2언어 교수/학습과 담화 분석 3.2 담화 분석자로서의 학습자(Learner as Discourse Analyst) 3.3 학습자를 위한 담화분석 방법의 과정 3.4 담화
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대학교 석사학위논문 서정해 외 2인(2000) - 세계 주요국 산학협동 제도의 진화, 산학경영기술연구원 이종순(1999) - 관광인력 양성을 위한 산학협동 교육제도 개선방안에 관한 연구, 경기대학교 박사학위 논문 오덕성(1998) - 지식기술중심의 지방
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교육대학원 - 김윤호, 2003,「학습자의 성격 유형(MBTI)이 인터넷과 웹기반 원격교육 활용에 미치는 영향」, 한 양대 교육원 - 김성벽, 2002,「웹 미디어 경험과 커뮤니케이션 능력에 대한 연구 : 미디어 생태학적 연구 관점을 중심으로」, 중앙
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교육을 균형 있게 실시함으로써 세계화정보화 시대에 대처할 유능한 인재를 양성하는 데 중점을 둔다. 참고문헌 ◎ 강용옥, 상업고등학교 학생들의 진로결정요인에 관한 실증적 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992 ◎ 교육인적
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대학교 대학원 석사논문, 2000 우실하, 전통문화의 구성원리, 서울 : 소나무, 1998 정미라, 우리 민족의 색채의식 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사논문, 1997 홍영주, 전통미술 감상수업을 통한 초등학교 아동들의 한국화에 대한 의식변화 연구,
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