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진단과 치료.Simon Baron-Cohen ; Patrick Bolton [공]저. 역 강영심. 특수교육. 2002 자폐증. 이용승, 이정의. 학지사 2002.
「사례연구 : 놀이치료를 통한 자폐성향 아동의 자아정체감 형성」. 천원아대(Chihara masayo). 한국아동심리재활학회. 1998 .
「자폐성
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장애”의 법적 정의
2) “지적장애”의 일반적 정의(DSM-Ⅳ에 근거함)
2. 지적장애인의 일반적인 특성
1) 기본전제
2) 일반적 특성
(1) 성격상의 특성
(2) 동기유발 애로
(3) 의존성
(4) 학습특성
(5) 말과 언어
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장애의 진단과 치료- 크리스토퍼그린,킷취 지음, 민지사
ADHD에대한 가장 완전한 지침서 미국소아과학회지음, 최용재 외 10명 옮김, E.PUBLIC
네이버 지식백과사전 아동기 발달특성에 대하여 설명하고 이 시기에 나타날 수 있는 정신건강문제
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과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근
I. 약물치료
1. 효과 및 작용
2. 부작용
II. 심리/사회적 치료
1. 인지-행동 치료
1) 인지치료
2) 행동치료
2. 사회기술 훈련 및 또래관계 훈련
3. 학습책략 훈련
4. 부모교육
5. 교사교육 및 훈련
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장애
I. 정의
II. 진단 및 증상
가. 미국정신의학회의 진단기준
나. 발달단계별 증상
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
4) 청소년기
5) 성인기
III. 수반되는 장애
가. 품행장애
나. 불안장애
다. 뚜렛장애
라. 학습장애
IV. 원인
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것이 아니라 사회유지인사들의 적극적인 참여가 요망된다. 1)정의
(1)지적 저능
(2)적응 행동
2)분류
(1)지능지수에 따른 분류
3)특성
(1)개인적 & 동기유발적 특성
(2)사회 & 행동적 특성
(3)학습특성
4)대안
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읽기 수행에 미치는 요인
Ⅱ. 읽기부진아의 개요
1) 읽기부진아의 개념
2) 읽기부진아의 특성
3) 읽기부진의 원인
Ⅲ. 읽기부진아동의 교수-학습 방법
1) 읽기 부진 아동의 교수-학습전략
2) 교과서 제대로 읽는 방법
【 참고자료 】
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장애, 정서 및 행동장애 그리고 학습장애를 가질 위험이 높은 것으로 알려진다. 대부분의 연구자들은 말 늦은 아동을 진단할 때 주로 표현 어휘 수나 단어 조합을 기준으로 사용한다. -서론: 말늦은 아동의 정의, 특성, 출현율 기타 등등의
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. 발병은 성인초기에 주로 발생한다. 목차
심리장애
I. 성격장애
1. 반사회적 성격
2. 편집형 성격
3. 경계선 성격
4. 자기애적 성격
5. 수동공격형 성격
II. 발달관련 장애
1. 학습장애
2. 자폐증
3. 치매
III. 성관련 장애
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장애의 진단 및 통계 편람(제4판). 서울 : 하나의학사.
인간행동과 사회환경. 나눔의집.
아동이상 심리학. 시그마프레스.
중앙일보 기사
현명한 부모들은 아이를 느리게 키운다. 최선미. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 불안장애
2. 학습장애
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