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분류
2. 정상적 우울증과 병적 우울증의 구분
3. 우울증의 진단기준( DSM-Ⅳ 인용)
행동 특성
1. 우울장애
1)임상결과
2)특정 집단의 우울장애
3)역학
4)원인 및 역동
5)학제간 치료
6)주요 간호문제
7)간호과정
사례연구
1. 대상자
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분류
(3) 병태생리
(4) 간호중재
Ⅲ. 결론
2. 자가면역성 질환의 병태생리를 제시하고 기관특이성 면역질환과 비특이성 면역질환의 특성 비교와 각각에 해당되는 질환을 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자가면역성 질환
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특성, 한국노동연구원, 2003
정백근, 내부기관장애인에 대한 재활프로그램 개발, 경상대학교, 2007
정영자, 기초생활보장수급자의 경제적 자활의욕에 영향을 미치는 요인 연구, 서울시립대학교, 2010
최석현 외 1명, 실업급여 수급자 유형분류체
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습자, 수행용어의 사용, 수행상황(조건), 목표달성기준(등
급)등이 명시되어야 한다.
2. 목표의 유형을 밝힌다. 보통 인지영역, 정의적 영역, 운동 기능적 영역, 인
간 상호관계 학습영역으로 분류할 수 있다.
3. 목표기술 시 개인차를 고려한다.
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학습이 이루어지도록 환경을 구성한다
8. 신체발달이 균형 있게 이루어질 수 있도록 다양한 실내외 시설?설비 갖춘다
9. 실내외의 공간은 개별, 소집단, 대집단 활동이 가능하도록 구성한다
10. 유아가 교사, 다른 유아, 교구와 다양하게 상호
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(10점).
3) ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오(10점).
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오(10점).
5) 가족구조,기능,발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오(10점).
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장애아의 행위특성에 의한 판별연구,
숙명 여자대학교 대학원 석사학위논문.
박경숙(1986), 자폐아의 감각 통합 기능 증진에 관한 연구, 박사학위논문,
이화여자대학교.
서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을
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영양치료
4. 약물, 수술치료
III. 대장암
1. 원인
2. 증상
3. 진단
4. 영양치료
5. 수술치료
1) 내시경적 치료법
2) 외과적 치료
IV. 단장증후군
1. 증상
2. 영양치료
V. 변비
1. 원인과 증상
2. 유형
3. 영양치료
* 참고문헌
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장애와의 연관성을 보여준 연구들이 일부 있지만 강박장애를 가진 대부분의 사람들이 강박성 인격장애와 일치된 행동양상을 보이는 것은 아니다. 강박성 인격장애는 종종 여성보다는 남성에게서 약 2배 가량 더 많이 발생한다. 진단의 근거
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장애아동의 부모를 포함한 가족들은 앞서 살펴본 것처럼 일반아동의 가족에 비해 여러 가지 어려움을 겪고 있기에 사회 국가적으로 장애아동의 가족을 위한 지원에 관심을 가져야 한다.
가족지원은 장애아동 및 그 가족의 요구를 진단하여
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