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사례
1. 모형
1) 1단계: 문제 설정시
2) 2단계 :역할놀이 상황설정
3) 3단계 : 참가자 및 관찰자 선정
4) 4단계 : 역할놀이 시연
5) 5단계 : 역할놀이 검토 및 평가
6) 6단계 : 실천동기 부여
2. 교수?학습과정
Ⅹ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의
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발달심리학. 학지사.
권석만 (2013). 현대 이상심리학. 학지사.
김동일, 손승현, 전용신, 곽정실 (2003). 학습장애아동의 이해와 교육. 학지사.
노안영, 강만철, 오익수, 김광윤, 송현종 (2014). 상담심리학의 이론과 실제. 학지사. 목차
1. 서론
2.
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발달, 특히 시냅스 망의 성장을 저해할 수 있다.
- 교실과 그 밖의 학습상황에서 성공하는데 도움이 되는 행동들이 습득되지 못할 수 있으며 성취하기 에 유리한 태도와 동기가 적절하게 형성되지 못할 수도 있다. 사례분석1 -「제8요일」
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학습장애 아동 교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사
3. 이성은(1994). 총체적 언어 교육. 서울 : 창지사
4. 충청남도교육청(1999). 특수교육 수업연구 대회 우수 사례집
보육과정(2009) 이순형 외 공저, 학지사 1. 성숙주의 이론
2. 행동주의 이
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장애
14) 외상 후 스트레스 장애
3. 치료 및 간호중재
1) 상담
(1) 놀이치료
(2) 인지치료
(3) 집단상담
(4) 가족상담
(5) 행동치료
2) 환경치료
3) 자기 관리 활동
4) 정신생물학적 중재
(1) 약물 치료 지침
(2) 약물요법
5) 건강교육
6) 사례
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발달 검사
5. 언어이해, 인지력 검사
6. 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 척도
7. 언어문제해결력 검사
8. MCDI-K
9. CSBS
10. 파라다이스 유창성 검사
11. 파라다이스 웨스턴 실어증 검사
12. 기초학습기능검사
13. 교육진단검사
14. 산수능
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사례
6. 등교거부를 하는 대상자에 대한 정신분석적 이론의 적용
1) 정신분석적 이론에서 등교거부를 하게 된 이유의 분석
2) 정신분석적 이론을 통한 대상자의 치료방법 및 해결방안
7. 등교거부를 하는 대상자에 대한 행동주의 이론의
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발달에 영향을 미치는 요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.
1) 아들러의 개인심리학
2) 아들러가 제시한 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인들
3) 아들러의 이론에 대한 나
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6단계
9. 반응 평가 체크
Ⅴ. 또래협력학습의 교수학습모형
1. 계획활동
2. 자료준비
3. 학습활동
4. 행사활동
5. 생활참여
6. 놀이활동
Ⅵ. 또래협력학습 관련 시사점
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3. 자아 존중감
참고문헌
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장애 아동은 대체로 사회성이 저하되어, 나이에 비해 어리게 행동하기 쉽고 대인관계의 기술이 부족할 수 있습니다. 이러한 문제의 해결을 목표로 사회성 기술을 훈련하고 실제 생활에서 적용하도록 도와줍니다.
4) 학습치료
ADHD 아동은 주의
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