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아동의 방과 후 활동실태 및 욕구에 관한 연구」, 한남대학교 사회문화과학대학원 석사학위 논문. 1. 미술치료의 도입 배경
2. 학교미술치료의 기본개념
① 비학교환경과 관련된 심각한 정서적 또는 충격적인 체험
② 취약점을 증가
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개념화, 추상화 시키는 데 어려움을 느낀다. 학습장애아들은 정산적인 지능을 갖고 있기 때문에 사고를 할 수도 있으나, 발달이 뒤지며, 문제해결전략이 뒤떨어진다. 더 이상 특수아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을
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교육과학사, 2006
김동일 / 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사 2003 1. 인간발달 개념에 대한 간략한 정의.
2. 뉴만과 뉴만의 인간발달에 대한 기본전제.
3. 사회복지실천의 관심대상이 되는 아동기 후기의 문제중 학습장애의 특징과 아동
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아동의 이해와 교육, 특수교육 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체의 개념
1
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아동이 건청 부모에게서 출생한 농아동에 비해서 보다 긍정적인 자아개념, 자기상, 자아수용을 보인다고 지적하였다. 또한 청각장애의 장개념에 영향을 주는 또 다른 요인으로는 교육 환경적 요인을 들 수 있다. Sarfaty와 Katz(1978)는 서로 다른
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 언어장애의 정의
II. 언어장애의 진단적 특징
1. 표현성 언어장애의
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교육학회 - http://www.komtea.org/
한국음악치료연구소 - http://www.ahamusic.com/
한빛음악치료 - http://www.hanvitmtherapy.com/ 1. 들어가는 글
2. 음악치료란?
2-1) 음악치료의 정의
2-2) 음악치료의 역사
3. 음악과 인간
3-1) 음악의 효과
3-2) 음악의 요
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교육에 있어서 핵심이다. \"무엇을 가르칠 것인가?\"와 \"어떻게 가르칠 것인가?\"를 동시에 평가하고 결정한 후, 개인화된 교수법을 선정하여 접근하는 것이 필요하다.
- [학습장애아 부모의 역할] -
(1)아동의 학습과 연관된 장점과 단점을 파
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장애아 음악치료
1. 아동이 자연스럽게 리듬감을 느끼게 한다. 리듬이 표시된 카드를 보고 아동 이 읽도록 한다
2. 상호리듬에 의한 학습
3. 멜로디의 리듬 변화에 의한 학습
Ⅵ. ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료
참고문헌
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개념화, 추상화 시키는 데 어려움을 느낀다. 학습장애아들은 정산적인 지능을 갖고 있기 때문에 사고를 할 수도 있으나, 발달이 뒤지며, 문제해결전략이 뒤떨어진다. 더 이상 특수아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을
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