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교육과 교수들이 본 전이 프로그램(transition program)에 필요한 교사 적성 연구. 한국특수교육학회 연구발표회. 서울 : 한국특수교육학회.
정동영(1998). 장애학생의 지역사회 참여를 위한 전환전략 탐색. 특수교육연구 제 5집. 국립특수교육원
정
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교수체제개발)의 정의
Ⅲ. ISD(수업체제설계, 교수체제개발)의 문화적 이해
Ⅳ. ISD(수업체제설계, 교수체제개발)의 과정
1. 평가도구의 개발
2. 수업전략의 개발
1) 수업전 활동
2) 정보의 제시
3) 학습자 참여
4) 검사
5) 추후활동
3. 수업
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교육문화시설 등 교육과 관련된 많은 주체들이 참여하고 있다.
이처럼 평생학습도시 사업은 국가에 따라 다양한 특성을 갖고 사업 추진이 이루어지고 있다. 이는 평생학습도시 사업은 사업이 추진되는 맥락에 따라 다양한 목적으로 사업추
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교육과정
Ⅲ. 트럭 아저씨․연
1. 교과서 단원의 내적 일관성
2. 문학현상과 문학이론의 관련성
3. 교수․학습 방법상의 유의점
Ⅳ. 눈길
1. 교과서 단원의 내적 일관성
2. 문학현상과 문학이론의 관련성
3. 교수․학습 방
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교육을 위한 동화 제재 재구성 방안 연구, 공주교육대학교 교육대학원, 2006 Ⅰ. 단원재구성의 전략
Ⅱ. 단원 분석
Ⅲ. 재구성의 내용 (이유, 방법, 효과)
Ⅳ. 교수․학습 과정안(교사용 지도서)
Ⅴ. 교수․학습 과정안(재구성)
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학습동기유발의 이론적 배경
1. 본능이론
2. 추동감소이론
3. 욕구이론
4. 유인가이론
5. 인지이론
Ⅴ. 학습동기유발의 실제
1. 호기심을 계기로 지도한다
1) 놀이에서 학습으로 끌어들인다
2) 호기심을 활용한 이야기로써 독서로 이끈다
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학습에 있어서 효과적이다.
현재 많은 외국어 교수방법들이 연구 중에 있으며 일선 교사들도 새롭고 효율적인 방법을 고안하고 실행하도록 노력해야겠다. 이처럼 우리나라 조기 영어교육은 많은 문제점을 가지고 있고 앞으로 수정보완되어
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전략
1) 원고의 집필
2) 본문 내의 학습활동과 문제의 집필
3) 선택적인 교재내용의 집필
4) 도움말이 집필
5) 학습지침의 집필
2.3. 다양한 교수 전략의 도입
1) 그림자료의 활용
2) 실습의 활용
3) 강사용 지침서의
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교수·학습에 필요한 교재나 평가 도구를 개선하기 위한 것으로 보고 평가 결과를 토대로 좀더 질 높은 교수·학습을 꾀하고 있는 것이다.
9) 중등 국어과 교육과정 변천표
시기
하위 영역
국어 활동
교과서
특징
비고
교수
요목기
읽기/말하기
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학습의 조건과 수업의 사태, 교수 전략, 형성평가 및 종합평가 등과 같은 각종 과학적 지식을 체계적으로 적용하여 기대하는 교육결과를 달성하고자 함
② 기본적으로 수업의 준비과정을 하나의 체계적 과정으로 파악
③ 원격프로그램 개발
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