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학습의 영향을 더 많이 받으므로 어릴 때 경험은 인성형성에 큰 영향을 미친다. 그러므로 학교에서는 학생들에게 좋은 경험이 될 수 있는 프로그램을 마련하여 바른 행동과 함께 더불어 사는 삶의 체험을 많이 갖도록 해야 한다.
9. 인성교육
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프로그램 활성화 연구. 동아대학교 석사학위논문.
권두승, 조아미(2002). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
김종표(2018). 평생교육방법론. 양서원.
신용주(2012). 평생교육의 이론과 방법. 형설출판사 [문제 1] 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andrag
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학습환경 조성에 만전을 기해야 겠다는 생각이 든다.
두 번째 사례
부산광역시 동구 지자체에서는 국비 9천만원을 지원받아 지역사회에 특화된 평생학습 프로그램을 운영하고자 노력하고 있다고 한다. 또한 지역주민이 원한다면 언제 어디
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민의 연수장으로 이용되며 사라져가는 우리 들꽃을 재배, 보존, 보급하고 식물에 관한 의문점을 해결해 주는 곳이다.
주요학습 프로그램에는 영상학습, 탐구학습, 관찰학습이 있으며, 영상학습은 영상학습실에서 CCTV 카메라로 학습원 식재 식
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프로그램 수업(Programmed Instruction)
3) 개별화 수업체제(Personalized System of Instruction, PSI )
(1) 개별적인 공부의 강조
(2) 자신의 학습속도 유지
(3) 숙달과제의 단위화
(4) 보조 동료교사의 활용
(5) 보조 수업방법들의 활용
4) 학급의
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① 장애정도에 따른 교육
② 연령단계에 따른 교육
③ 통합교육
④ 교육프로그램
6) 나의 견해
3. 결 론
Ⅲ. 참고 문헌
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프로그램(예를 들면, 자기효능감 증진 부모교육 프로그램, 흡연청소년을 위한 자기조절 효능감 증진 프로그램 등)을 개발하여 실생활에 적용하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주
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프로그램 평가
a) 내용-기관 프로그램의 목표, 내용, 방법, 활동(교사와 어린이의 역할, 물리적 환경, 교 수-학습 방법, 인적 자원) 평가
b) 방법-활동상황 분석, 명문화 된 프로그램 분석, 부모를 통한 평가.
c) 횟수-3개월 또는 6개원 단위로 실시
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이 있었으므로 좀 더 학습자 중심의 과정을 개발하는 것이 타당하다.
5) 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
기관의 경우 자신의 목적과 이념을 가장 적은 자원을 활용해서 수행하겠다는 목표가 있고, 학습자들의 경우 평생 교육 프로그램
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학습행동을 완전히 설명하지 못하고 있다는 것이다.
4) 조작적 조건화를 활용한 프로그램 학습 등은 특정한 부분적인 과제를 학습하는 데에는 효과가 있으나 모든 교육 내용에 포괄적으로 적용될 수는 없다.
5) 프로그램 학습 등에서는 학습
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