|
학습 동기가 유발되었다. 또한 학부모들이 교육방송의 유용성을 인식하게 되었다.
3. 문제 해결력 신장면
학년 및 교과에 따라 차이를 보였으나, 교육방송 프로그램이 학생들의 문제 해결 능력 신장에 도움이 되었다.
4. 교수-학습 방법 개선
|
|
|
학습 지도안 자료집(2000) Ⅰ. EBS방송교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) EBS 인터넷 및 교육방송 프로그램을 분석하여 바른생활 교과 지도요소와 연계하여 교재를 선정하고 교육 방송 시청을 위한 분위기를 조성한다
2)
|
|
|
학습장애 아동을 치료하는 대중적인 방법들은 결코 아니다. 고려해야 할 것은, 학습장애 아동들은 상당히 이질적인 집단임으로 일괄적으로 적용 가능한 치료, 교육 프로그램보다는 개개인의 특성에 맞는 인지, 정서, 사회성 및 학습 교육 영
|
|
|
학습 상황에 드러나도록 성인들의 다양한 니즈분석이 먼저 이루어져한다. 이미 짜여져 있는 교육과정에 성인들이 맞추어 나가는 방식을 지양하며, 서로의 경험을 공유하고 상호 이해를 토대로서 발전해나갈 수 있는 대학 프로그램들을 개발
|
|
|
학습 기회의 부족, 정신 병리학, 감각 결함 등으로 설명할 수 없는 학습 문제가 있는 아동을 기술할 새로운 범주가 필요함을 깨닫고 특수 교육 프로그램과 서비스를 제공해야 하는 주 정부는 이를 환영하였다. 이는 교사 훈련프로그램이 일반
|
|
|
프로그램의 활동들은 유아들이 스스로 자신이 접한 과제에 대해 생각할 수 있게 계획된다.
② 계획된 활동이 실제 수업상황으로 옮겨질 때는 학습자가 활동의 주도권을 가질 수 있게 한다. 일과의 계획이나 활동계획은 유아의 흥미에 근거하
|
|
|
학습
(1) 1차 평가 : 기초학습 기능검사, 교육진단검사
(2) 중간 검사 : 개별화 교육 프로그램에 기초한 교육과정 평가
(3) 종결 평가 : 장·단기 목표에 근거한 자체평가, 기초학습 기능검사, 교육진단 검사
참 고 문 헌
한국 정신지체아 교육연구
|
|
|
프로그램은 사회문화적 환경 및 산업구조의 변화에 따라 계속 변화되어야 한다. 그리고 기관 내 실무자는 변화하는 학습자의 수요를 늘 적극적으로 파악하여 시대적 요구에 맞게 프로그램을 기획하고 수행해 나가야 발전적이고 능률적인 평
|
|
|
학습 전략, 자기주도 학습 촉진 전략, 그리고 동기부여 전략은 성인학습자의 학습을 효과적으로 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 우리나라의 경우, 기업에서 사내 교육 프로그램을 운영하거나 평생교육기관에서 다양한 프로그램을 제공하는
|
|
|
프로그램 개관 소개
- 서로 인사하기
- 부모결연프로그램의 목표와 내용
20분
장애아동 부모 이해
- 장애부모의 적응단계에 대한 지식 제공
- 장애에 대한 긍정적인 철학을 갖도록 하는 내용
2
20분
의사소통과 듣기 기술 학습
- 반영적 경청(Refle
|
|
메뉴펼치기
