|
ppt자료로 내용을 정리한다.
표로 정리하여 이야기한다.
다같이 문제와 빈칸을 채워 넣는다.
2)차시예고및 과제제시
다음시간에는 대기와 해양에 대해 배울거에요. 소단원 일기단원을 읽어오도록 하세요 지구과학 본시학습 지도안
|
|
|
Ⅰ. 수업설계 및 학습과제 분석
1. 교재 및 단원명
2. 학습과제 분석
지구과학과 본시 학습 지도안
탐구 활동
|
|
|
학습지
제 2학년 2반 번 조 성명 :
자료번호
02-(1)-1
학년
2
과목
지구과학
단원
Ⅱ. 대기와 해양
필수학습
요 소
단열변화와 푄 현상
참고
사항
문제상황
1. 겨울철에 실내에 난로를 피울 때, 난로 위에 물주전자를 올려놓아 물을계속 끓이는 경
|
|
|
토의를 거처 지진이 발생한 곳을 알아보자.
①지진이 발생한 곳은 어느 곳일까?(대략적으로 지도상에 표시하시오)
②그렇게 생각하는 이유는 무엇인가? 1. 대상학년 및 단원명
2. 수업의 설계
지구과학과 본시 학습 지도안
탐구 활동
|
|
|
학습 자료1
월 일
□ 행성의 물리량
행성
평균거리
공전주기
자전주기
지름
질량
편평도
평균밀도
위성 수
고리
(지구=1AU)
(년)
(지구=1)
(지구=1)
(g/cm3)
수성
0.4
0.24
59일
0.38
0.055
0
5.4
0
없음
금성
0.7
0.62
243일
0.94
0.82
0
5.2
0
없음
지구
1.0
1.00
23h56m
1.0
|
|
|
학습 지도, 1990
◎ 이용률, 수학 지도의 기초·기본Ⅰ, 서울 : 경문사, 1997
◎ 이익섭, 국어사랑은 나라사랑, 문학사상사, 1998
◎ 전국한문교사모임 당상동 모임, 2001 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교사모임, 2001 Ⅰ.
|
|
|
학습 순서는 다음과 같습니다.
<학습 순서>
1) 실험 설계하기
2) 실험하기
3) 실험 결과 정리하기
Sn, (학습순서를 확인한다.)
■간단한 판서로 학습 순서를 제시한다.
실험 설계하기
T, 지난 시간 배운 내용을 확인해봅시다.
(지구의에서 자
|
|
|
조건
1.태양 주위를 돌아야 한다.
2.충분한 질량과 중력을 가지고 있어
球(구)의 형태를 유지하여야 한다.
3.해당 구역에서 가장 지배적인 천체여야 한다. ※수업의 방향 (수업자의 의도)
※지구과학 본시 학습(수업)지도안
※개념구조도
|
|
|
23
12. 형성평가―――――――――――――――――――――――――――――26
13. 사고력 키우기 ――――――――――――――――――――――――――29
Ⅴ. 지도안 작성
1. 순환 학습 수업과정 모
|
|
|
2004. 2. 25
김창환, 정화, 양의석, 신종호, [씨름 교본], 서림문화사 1990. 11.05
정종식, [씨름 교본], 감람원출판인쇄 2005.3.16
홍장표,[씨름총론], 도서출판 홍경 1997.3.11 Ⅰ. 씨름의 개요
1)씨름이란
2)씨름의 교육적 특성
Ⅱ. 학습지도안
1
|
|
메뉴펼치기
