|
학습단계
학습요항
시간
교 수 - 학 습 활 동
수업 형태
및 자료
도달점
및 유의점
교 사
학 생
전
개
국
어
의
로
마
자
표
기
법
5
(40)
- 74페이지의 <제5강>은 ‘국어의 로마자 표기법’에 관한 규정입니다. 외국에 편지를 보내거나 인터넷으
|
|
|
예시로 들면서 앞에 있는 항은 전항이라고 한다.)
▶단어카드
▶비례식 2문제
10‘
반성
(3분)
자기
평가
및
관찰
평가
▶ 학습목표와 관련하여 평가 제시
모둠별로 문제와 답이 다르다.
모둠별 답을 하나로 모으면 오늘 수업에서 배웠던 내용
|
|
|
학습지 글 평가, 자기평가
중
자기 생각과 까닭이 들어나 있으나 내용과 거리가 있다.
하
자기 생각을 썼으나 까닭을 들지 못하였다.
※ 학습지 예시
5. 생각을 펼쳐요 - 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.
1학년 5반 번호_______ 이름__________
|
|
|
예시자료(직사각형을 자르는 방법), 색종이, 자, 가위, 풀, 학습지, 색도화지, 타이머
★학생들이 여러 가지 방법을 생각할 수 있도록 지도한다.
★자르고 나서 남는 부분이 없어야 함을 보충 설명 해준다.
정리
성취도 확인 하기
정리
다음 차
|
|
|
학습자의 집중도를 높이도록 한다.
<예시안>
S. 앵커: 현장에 나가있는 김도현 기자 태풍의 피해 상황이 어느 정도인가요?
S. 리포터 : 현장에 나와 있는 김도현 기자입니다. 지금 태풍의 인해 집과 건물들이 파괴되고 도로가 유실되었습니
|
|
|
마칠게요.
Ss: 네! 다 했어요.
S1: 나중에 저 시켜주세요.
Ss: 감사합니다.
2‘
※완성하지 못한 학생이 있으면 다음 시간까지 완성해오라고 한다.
※ 판서계획
집 그림
예시작품
단원 : 6. 우리 집이 좋아요.
학습문제 : 내가 살고 싶은 집 그리기
|
|
|
제 화산은 소리가 나요. 실제 화산의 용암은 뜨거워요. 등
S: 네.
S: 화산이 폭발할 때 생기는 물질과 화산이 폭발할 때 땅의 변화가 어떻게 일어나는지 알아보았습니다.
7‘
16‘
3‘
화산 분출모형 실험 동영상, 학습지
교사의 예시 작품, 도화
|
|
|
주의점을 모르고 상상을 표현하지 못한다.
※ 구상학습지 예시 - 생각의 정리용으로 사용한다.
<내 생각 정리카드 - 동물과 식물의 세계>
1학년 5반 번호____이름________________
◎주제는요?
◎등장인물은요?
◎배경은요?
◎재료는요?
|
|
|
학습
정리
차시
예고
T:이번 시간에는 \'어깨동무\'노래를 부르며 짝과 함께 손뼉치기를 해 보았는데 어땠나요? 노래만 부르지 않고 몸을 움직이며 해보니 어땠나요?
T:별로 친해진 것 같지 않아도 여러분이 알지 못하는 새에 미운정, 고운정이
|
|
|
예시도 보여준다.
※ 활동지 2번
※ 모둠별로
심화수준의 학습지를 제시한다.
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
정리
정리
- 활동지를 완성하면 칠판에 붙인다.
- 완성본과
|
|
메뉴펼치기
