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어깨동무
공부할 문제:
1. 짝과 함께 손뼉을 치며 노래 불러 보자.
2. 놀이를 하며 부르는 전래 동요를 찾아 듣고 따라 불러 보자.
학습 활동:
[활동1]짝과 함께 손뼉을 치며 '어깨동무' 부르기
[활동2]짝과 함께 손뼉치기 만들어 노래 부르기
[활
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어깨동무‘를 불러보았습니다.
S2: ‘꼭꼭 숨어라‘를 듣고 불러 보았습니다.
2′
※ 판서계획
단원 : 1. 어깨동무
학습 목표 : 짝과 함께 신체 표현을 하며 노래를 불러 봅시다.
활동1 : 짝과 함께 신체 표현하며 노래 부르기
활동2 : 놀이를 하며
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노래부르기를 하며 교사가 “우리가 함께 불렀던 노래 중에 이번엔 애국가를 불러볼거야 누가 불러볼 사람?”라고 말하자 00가 “이번엔 제가 혼자 불러볼래요”라고 말한다. 교사가 그러라고 하자 앞으로 나와 큰 목소리로 애국가를 처음부
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노래 영상
※학생들이 잘 만들고 있는지 돌아다니며 확인한다.
※ 판서계획
학습 목표 : 짝과 함께 신체 표현을 하며 노래 부를 수 있다.
활동1 - ‘어깨동무’ 부르며 손뼉 장단 치기
활동2 - ‘어깨동무’ 부르며 짝과 함께 손뼉 장단 치기
활
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하며 작은 자를 대로 선을 그으면서 부채를 그리고 선을 나누고 부채 살을 표현한다.
자연탐구
“선생님 우리 둘이 찍어주세요” 하며 친구와 어깨동무를 하며 교사 앞에 선다. 교사가 사진을 찍어주자 “선생님 친구들 사진 내가 찍어 볼께
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