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학습단계
학습
내용
교수 - 학습 활동
시간
자료 및
유의점
교 사
학 생
자기발전
확인 및
평가
게임의
재구성
게임의
실행(3)
예습과제파악
정리운동
기구정리
- 그럼 이번에는 팀별로
간이농구 게임을 게임방 법과 규칙을 변형 시켜 봅시다.
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로 이도령과
월매가 만나는 대목)
진양조(사랑가)
중중모리(자진사랑가)
*진양조입니다.
*질문/답변
*답변 : 중중모리 입니다.
*1명에게 질문/답변
*답변
*2~3명 발표
*고수(鼓手)
*광대
*아니리
*2명 정도 발표한다.
*파워포인트 자료를 따라 보며,
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학습목표
□CD-ROM
주의깊게 듣도록 주위를 준다.
□ 게임설명
□신체부위가 그려져 있는 주사위, A4, 싸인펜, 색연필
Step
Procedure
Teaching - Learning activities
Aids＆
Remarks
Teacher
Students
Self-
develo
-pment
(8\')
Self-
affirmation
(4\')
Round-up
Greeting
T : Let\'s review t
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놀이 (타보기, 뛰어보기, 이동하기)
점 핑 볼
◎ 게임 및 슛놀이를 통하여 신체 힘 조절능력을 키우며 목표 달성함으로 성취감을 경험해 본다.
21주
축구공2. ‘슛 놀이’
농구공 다량, 축구골대
22주
미몽이 놀이
개인별 풍선, 미몽이
23주
농구
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학습목표 달성여부 파악
-운동장 수업의 경우 교사 목소리의 전파가 어려울 수 있으므로 학생들의 대답을 끝까지 강요하지는 않는다.
- 기구준비, 리드-업
7. 참고 자료
1) 축구의 역사
① 기원전 6~7세기경 고대 그리스 시대에 행하여진 하패스
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학습 내용 정리 및 평가하기
오늘 도서관에서 여러분처럼 행동했을 때 공중도덕을 잘 지켰다고 말합니다.
공중도덕이란 우리 모두가 공공장소에서 즐겁고 편리한 생활을 하기 위해 지켜야 할 질서와 규칙입니다.
O, X 퀴즈풀기
선생님의 질
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축구의 천재다. 신동이다 하는 소리를 듣는 것보다 내 기분을 황홀하게 만들었다.
○ 박지성 어록 1. 목적
2. 교수 학습방법
3. 활동과정
가. 자료를 통해 바로알기
나. 모둠을 형성하여 토의하기
다. 인물을 통해 배울 점 정리
4.
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학습 정리하기
차시예고하기
T. 활동 평가지에 제시된 평가 기준을 보며, 자기 평가 및 상호 평가를 해봅시다.
T. 평가 결과를 발표해 봅시다.
T. 오늘 학습을 하면서 새롭게 알게 된 점이 있으면 발표해 봅시다.
T. 다음 시간에는 3단원에서 배
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학습 활동
자료 및 유의점
과제
파악
(3\')
관련도서
소개하기
차시학습 내용
파악하기
예습적과제
제시하기
T26, 다음 단어를 보고 생각나는 책은 무엇인가요?
S40, 이솝우화입니다.
S41, 선녀와 나무꾼입니다.
T27, 이 책에서 토론할 수 있는 주제
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입니다.
T. 선생님은 ‘죽어도 아니 눈물 흘리오리다’예요
다음시간까지 해올 숙제를 제시한다.
T. 김소월님의 또 다른 시를 알아보고 적어 오세요
차시 과제에 대한 예고를 한다.
T. 다음시간에는 제10과 「여름은 덥고 겨울은 추워요」
를
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