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이도령과
월매가 만나는 대목)
진양조(사랑가)
중중모리(자진사랑가)
*진양조입니다.
*질문/답변
*답변 : 중중모리 입니다.
*1명에게 질문/답변
*답변
*2~3명 발표
*고수(鼓手)
*광대
*아니리
*2명 정도 발표한다.
*파워포인트 자료를 따라 보며, 교
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춘향전에 나온 인물의 성격으로 바르지 못한 것은?
2.다음 중 춘향전의 갈등 내용과 그 해소 방안으로 적절하지 않은 것은?
3.다음 중 춘향전을 비판적으로 감상한 내용으로 가장 적절하지 못한 것은?
5. 수업 지도안 작성 후기
수업 지도안을
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지도안(7.전통과 창조)
(1) 춘향전(春香傳)
(2) 건축과 동양 정신
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가
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사건에 따른 전개
③ 인물의 성격 분석
배경 / 사건 / 인물 분석에 따른 춘향전의 전체 줄거리를 머릿속에 그려보고 각 요소가 어떻게 적용되는지 살펴본다.
설명
PPT/ 유인물/ 교과서
춘향전의 갈등양상을 분석하기 위한 선행 작업.
단 계
수업
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춘향전>을 지도할 때 사용할 수 있도록 학습지도 모형을 개발하였고 본시의 지도계획에 따라 학습지도안을 작성하였다. 그리고 지도상의 유의점을 들어 일선 교사들에게도 도움이 되도록 하였다. V장에서는 그중에서도 해학성 및 다양한
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