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학습 및 교류 시스템 구축
9. 성과평가와 환류 체계 구축
Ⅶ. 지역혁신체제(RIS) 구축을 위한 정책방향
1. 지역교육의 혁신
2. 지역문화의 혁신
3. 지역정치의 혁신
Ⅷ. 지역혁신체제(RIS) 구축을 위한 지역적 과제
1. 지역혁신환경과 혁신
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학습
3. 개인과 조직의 성장가능성을 증대
Ⅲ 지식기반사회에서 인간자원개발의 중요성에 관한 논의
1. 마케팅의 일환으로서 인간자원개발(HRD)
2. 사회환경의 변화와 구성원 개인의 성장욕구충족
3. 생산성 향상과 인간자원개발(HRD)
4. 관
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성과주의에 매몰된 경제
5. 세금폭탄의 부동산 정책
4장 IMF이후 10년의 경제
1. 재벌개혁
2. 금융시장 구조의 변화와 금융개혁
3. 노동시장의 변화
5장 한국 경제가 나아갈 길
1. 현재의 경제상황
2. 성장 원동력 확충
3. 구조개혁과 제
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패러다임으로 이행할 필요가 있는 것이다. 결국, 오늘날의 새로운
경영 패러다임은 다양성을 최대한 존중하여 창조성과 유연성 중심으로 경영해 나가는 것
을 의미한다. 경영이론
Ⅰ. 경영이론의 필요성
Ⅱ. 경영이론의 변화과정
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새 정보문화 환경
1. 선진기술의 도입과 기술개발
2. 정보사회의 전개
3. 지식인력의 증가
4. 새 정보기술문화
Ⅳ. 세계화와 무한계의 환경
1. 기업경영의 새 패러다임
2. 문화시너지적 기업문화
3. 기업선진화의 필수요건
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학습경험의 조직 학습성과의 평가
학습경험의 선정 교육목표의 설정
6. 다음은 교육평가에 대한 누구의 관점인가?
교육평가는 설정된 교육목표에 따라 적합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육과정을 통해 실제로 교육목표가 실현된 정도
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성과와 직결되기 때문이다. 그런 의미에서 미래 기업의 가치는 지식경영의 패러다임을 얼마나 잘 수용하고 활용하느냐에 따라 결정될 것이다. 1. 경영 패러다임의 변화
2.지식과 지식경영
▶ 지식
▶ 지식의 2가지 형태
▶ 지식전환의
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성과관리
공공부문이나 비영리부문은 재무적인 보상이 궁극적으로 그들의 성공을 나타낸다고 생각하지 않고, 대신에 그들은 사회를 보다 나은 방향으로 발전시키기 위한 BSC 즉 공공의 이익증진을 가장 우선으로 하고 재무제표의 영향력을
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학습기업에 동참하여야 할 것이다.
참고문헌
매월노동동향 2002. 8 Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 방법
2. 기업 선정 동기
Ⅱ. 본 론
1. 기업소개
2. 교육훈련 패러다임의 변화
3. 유한킴벌리의 교육훈련
Ⅲ. 결 론
1. 성 과
2. 평가와
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5. 이랜드 회사 소개
6. 이랜드 지식경영 도입 배경
7. 이랜드 지식경영의 구조
8. 이랜드 지식경영의 조직
9. 이랜드 지식경영 사례
10. 이랜드 지식경영 4가지 성공요인
11. 이랜드 지식경영 성과
12. 결론
* 참고자료 & 출처
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