|
몬테소리 교육방법은 나중에 아이가 성장 하였을 때 사회에 적응할 수 있는 능력과, 여러 가지 창의력을 증진 시킬수 있는 능력등을 다분히 키워 줄수 있는 좋은 프로그램이다. 그래서 나에겐 매우 더 할 수 없는 좋은 교육 프로그램이라 생각
|
|
|
성에 대하여 긍정적으로 지각할 것이다.
2) 성교육프로그램에서 중학생들이 강조하는 주제 내용과 연구자가 의도하는 주제 내용이 일치하므로 본 프로그램의 내용과 구성이 적절할 것이다.
3) 본 성교육프로그램은 다양한 학습방법과 매체를
|
|
|
학습)
1) 개요
2) 평가의 가이드라인
3) 유의점
3. Level 3(Behavior : 행동)
1) 개요
2) 평가의 가이드라인
3) 유의점
4. Level 4(Results : 결과)
1) 개요
2) 평가의 가이드라인
3) 유의점
Ⅵ. 훈련프로그램의 효과측정
1. 무엇을 측정하는 것이며 측
|
|
|
교육 프로그램. 창지사
. http://www.9sungae.com/
. htt;//www.ausung.net/
. htt;//www.ink.cc/~angelhome : YMCA성교육 상담실
. 서울특별시 보육정보센터 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
1. 정신분석이론적 접근
2. 사회학습이론적 접근
3. 인지발달이론적 접근
4. 유아
|
|
|
학습사회가 실현될 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
서울특별시 성동구청 평생학습관 공식 누리집
고양시 평생학습센터 학력인정 문해교육 프로그램 소개자료
서울시립대학교 평생교육원 교육 과정 안내
마포구 평생학습관 시민교육 프로그램
|
|
|
교육연구논총』 31-2), 2010
주영주, 은주희 「학점인정 K-MOOC에서 서비스품질, 시간관리행동과 만족도, 지속의향의 관계규명」 (『교육정보미디어연구』 24-3), 2017 1. 서론
2. 본론
(1) 국가평생교육진흥원의 경영전략 및 대표프로그램
(2)
|
|
|
성장 한 거 같아서 뿌듯하다． 정말 힘들고 지쳤었지만 이번 계기를 통해 하나의 프로그램을 만들기 위해 얼마나 많은 노력과 시간이 필요한지 깨닫게 되었다．
*
장애인분야에 관심이 있어서, 장애인 성교육
|
|
|
성적 욕구를 조절할 수 있다. 마지막으로 다양한 학습 방법을 통해 자신의 의견을 표현해보고 타인의 의사를 확인하는 등 건강한 성교육 시간을 갖게 된다.
Ⅱ 결론
현대사회에서 다양한 성 관련 문제가 발생함에 따라 성교육 프로그램에 대
|
|
|
성교육을 하기 위한 방안으로 다음의 몇 가지 방법을 제시하고 있다.
첫째, 학생들에게 성교육을 가르칠 것이라는 내용을 부모에게 먼저 알리고, 부모의 견해를 알고 허락을 구한다.
둘째, 부모들에게 성교육 프로그램에 참여할 기회를 제공
|
|
|
프로그램의 유지
② 수정, 내용의 추가 또는 범위의 확대
③ 프로그램의 폐기
④ 프로그램 유형 변경 또는 참여자 수 조정
⑤ 다른 프로그램 선택
참고문헌
기업체 HRD 담당자의 직무교육 요구분석
길대환 저 | 서울대 대학원 발행, 농산업교육
|
|
메뉴펼치기
