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학습 단계
2. 단계 설명
1) 기초 학습
2) 기본 학습
3) 통합적 학습
4) 발전적 학습
Ⅳ. 말하기듣기지도(말하기듣기교육, 수업)의 사례
Ⅴ. 말하기듣기지도(말하기듣기교육, 수업)의 방법
1. 지도 방법
2. 말하기 지도의 유의점
3. 듣기 지
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학습에 적극적으로 참여하고 외부적 행동으로 표현되는 연습과정을 통하여 주어진 학습과제를 성취하여야 한다고 본다. 그리고 이러한 연습과정 상에서 학습자의 올바른 행동이 나타나면 강화를, 바른 행동이 아니면 벌을 적절한 강화방법
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학습이 이루어질 수 있다. 1. 발생학습모형
2. 드라이버의 대체적 개념틀
3. 개념도
4. 파인즈와 웨스트의 포도넝쿨 모형
5. 하슈웨의 인지갈등모형
6. 기본적 탐구과정
7. 통합적 탐구과정
8. 과학적 탐구활동
9. 과학적 탐구방법
10. 길
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학습과제의 활용을 통하여 특정개념의 보존을 촉구하려는 시도들은 그 결과가 아직은 확실치는 않으나 일반적으로 개념에 관한 훈련의 효과는 Piaget의 입장을 지지하고 있다. 그러나 그렇다고 해서 이러한 시도들이 아동의 인지발달을 증진
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학습에서 가상적인 딜레마나 감동적인 이야기, 독서활동, 그 밖의 여러 가지 방법으로 학생들의 남을 배려하는 마음과 타인존중의 마음, 칭찬합시다 등 다양한 활동을 학습으로 배운다. 하지만 학습훈련 속에서 실제로 남의 의견을 존중하고
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방법이 적절한가?
학생활동
의욕과 참여
자주적으로 학습에 참여하는가?
학습 방법의 훈련
협의, 조작, 발표, 토론, 필기, 시범 등이 자발적으로 이루어지도록 훈련되어 있는가?
학습 자료의 활용
취급 시기가 적절하며, 취급 능력 등이 목표
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학습활동을 위한중요한 방법이 됨과 동시에 수행평가를 위한 중요한 방법이 될 수도 있다.
이 밖에도 열린교육에서 교수학습 방법으로 널리 사용되고 있는 신문활용교육, 현장조사, 작품감상, 만들기, 전시회, 발표대회, 협력학습, 개념도 만
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환경
환경 보전 방법에 대하여 알아보기
환경 보전 방법을 알고, 실천에 옮기려는 태도를 가진다.
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(전개, 정리)
‘어린이가 지구를 살리는 50가지 방법’ 읽고 환경 보전에 대하여 알아보기
어린이가 지구를 살리는 50가지 방법
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학습 기회를 동일하게 제공하여 도· 농간 교육격차 해소
4.3.2. 운영 방안
이러한 사이버가정학습 체제를 운영하는 방안으로 다음 세 가지 방법을 활용 할 수 있다.
첫째, 자율학습 지원 서비스이다.
이는 학생들이 학교 수업 후 가정 등에서 교
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학습 과부담
④ 지식위주의 교육
⑤ 형식적인 인성교육
⑥ 직업 진로 약함
⑦ 학교에서의 생활지도
2. 우리 교육의 실태
① 공교육 실태 조사...중·고생 13.6% 학교 포기하고..
② 수업태도는?
③ 학교교육 내용이 학생들에게 큰 도움이
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