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수학교재연구및지도법레포트(집합 학습지도안평가지포함)
목차
Ⅰ. 교재관1
1. 단원의 개관1
2. 단원의 이론적 배경1
3. 단원의 구성 및 지도 계통2
Ⅱ. 지도관3
1. 지도 방안3
2. 단원의 지도 목표3
3. 지도상의 유의점4
4. 단
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[교육공학] 수학 7-나 중학교 1학년 학습지도안
목차
1. 수업 단원 개요
2. 학습 목표
3. 교수-학습 방법
4. 수업 활동 계획
5. 평가 방법
6. 수업 반성 및 개선 방안
[교육공학] 수학 7-나 중학교 1학년 학습지도안
1. 수업 단원
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정교사 및 기간제 교사 수업 시연 용 학습지도안 작성 예시로 과목은 고등학교 수학이고 단원은 수열입니다.
목차
1. 단원 개요
2. 학습 목표
3. 수업 자료 및 준비물
4. 학습 활동 계획
5. 평가 방법
6. 수업 마무리 및 피드백
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학습장 준비
·학습지도안, 테이프 점검
·지정된 좌석에 앉는다.
·교과서, 공책을 준비한다.
1
TV모니터
VTR
교과서
학습지도안
방송학습장
형성평가지
실물화상기
도입
·학습목표제시
·선수학습 상기
·학습문제 제기
·학습 목표를 방송학습
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수학과 수업 공개 학습지도안
목차
Ⅰ. 단원(교과서) 종합계획
1. 교재명
2. 단원의 구성
3. 단원의 흐름
4. 단원의 이론적 배경
5. 단원의 교수, 학습 목표
Ⅱ. 교수 ? 학습과정(방법) 종합계획
1. 수준별 수업 운영
2. 수학적 의사
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5학년 수학 평균과 가능성 창의적인 교수학습지도안(설계, 세부지도안, 학습지 등 첨부)
목차
1, 수업의 설계
가. 단원명
나. 단원의 선정 이유
다. 단원의 개관
라. 학습의 계열
마. 교육과정
바. 단원 학습 목표
사. 단원의 전개
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함수가 된다.
참고문헌
김용태 외 / 소수개념 지도에 관한 연구, 수학교육연구, 제11권 제1호, 2001
유현주 / 유리수 개념의 교수현상학적 분석과 학습-지도 방향에 관한 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사학위 논문, 1995
육인선 / 교실 밖의 수
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점에서부터 일정한 거리만큼 떨어진 점들의 집합이라는 정의로부터 문제를 해결 할 수 있었어요.
오늘 배운 것을 통해 뭘 알 수 있어요?
네. 수학은 어려운 것을 배우는 것이 아니라 실생활의 문제를 해결할 수 있는 중요한 과목이라는 것을
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학습지도안. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이성미(2009). 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
전경희(2003). 한국 도덕교육에 있어서 콜버그식 교육방법의 적용에 관한 연구. 부산
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수학]
제1장. 지수
§1. 거듭제곱과 거듭제곱근
§2. 지수의 확장
제2장. 로그
§1. 로그의 정의
§2. 로그의 성질
제3장. 상용로그
§1. 상용로그의 지표와 가수
§2. 로그 계산
제4장. 지수‧로그함수
§1. 지수‧로
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