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부분을 예고한다. 한번씩 훑어보고 오게 한다. 1. 여러가지 학습 모형 (1) 강의법 (2) 토의법 (3) 문답법 (4) 문제해결 학습 (5) 구안법 (6) 탐구법 (7) 역할놀이법 (8) 구성주의적 교수 학습 모형 (9) 협동학습 모형 2. 한문교과 지도안
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  • 등록일 2004.11.29
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학습 환경의 설계 및 구현, 한국정보교육학회 동계 학술발표논문집, 2002 조미헌·이용학, 인지적 도제 방법을 반영한 교수설계의 기본방향, 한국교육공학회, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 인지적도제학습(인지적도제이론)의 배경과 개념 Ⅲ. 인지
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  • 등록일 2010.10.06
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학습자 실태조사 및 분석 6 1. 실태조사 및 분석 6 (1) 학습자 구성 6 (2) 조사내용 및 방법 6 (3) 학생실태 분석 7 (4) 과학창의적 문제해결력 검사 8 Ⅳ. 수업 모형 10 1. PBL 모형 10 2. 자기주도적 소집단 협동학습 모형 11 Ⅴ. 본시학습
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  • 등록일 2006.05.29
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학습 모형의 기본 가정 2. 반응 중심 모형 수업의 실제  (1) 배경 지식 활성화하기  (2) 최초의 반응 교환하기  (3) 작품에 대한 반응 쓰기  (4) 집단 과제 제시  (5) 특별 과제 제시 3. 반응 중심 모형의 의의 4. 반응 중심 모형의 적
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(Silent Way) Ⅴ. 암시적 교수법(Suggestopedia) Ⅵ. 의사소통 교수법 Ⅶ. 활동중심 교수법 Ⅷ. 과제수행 교수법 Ⅸ. 소집단 언어 학습법 Ⅹ. 문학을 통한 교수법 ⅩⅠ. 청화식 교수법 ⅩⅡ. 역할극 (Role play) ⅩⅢ. 시청각 교수법
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협동학습을 위한 모둠 구성 및 토의 역할 분담 Ⅲ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향 Ⅳ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동 Ⅴ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형 1. 반응 중심 수업모형의 유형 1) 문학수업의
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교수설계전략 1. 이론의 개발 배경과 주요 요소 2. 미시 조직 전략 : 개념학습을 중심으로 제 3절. Keller의 학습동기 설계이론 1. 이론적 배경 2. ARCS 모형 1) 주의 2) 관련성 3) 자신감 4) 만족감 * 이론의 장점 * 이론의 단점
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몬테소리 프로그램 1. 몬테소리 프로그램 2. 몬테소리 프로그램의 이론적 배경 3. 몬테소리 프로그램의 특징 4. 몬테소리 프로그램의 교육내용 및 활동방법 5. 교수-학습 방법 결론 몬테소리 프로그램에 대한 생각 참고문헌
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학습환경을 제공한다 4) 다양한 상호작용을 제공한다 5) 반성적 사고 과정을 제공한다 2. WBI 설계상의 유의점 Ⅶ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 수업모형 Ⅷ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 교수학습방법 1. 구성주의의 가정
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배경  1) 교육적 측면  2) 사회ㆍ경제적 측면  3) 정책의 전개과정 2. 고교평균화의 추진과정 3. 고등학교 평준화 정책과정의 분석모형 4. 고교평준화 제도의 법적 근거 5. 평준화 지역 고등학교 배정방법에 대한 분석  1) 주소지 등 지
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