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협동체계 : 서로 간의 협동을 목적으로 뭉친 조직체계.
협상자 : 조직에 유리한 결과가 나타나도록 공급업자와의 계약체결 또는 노동조합과의 견해차이 조정과 같은 활동을 말한다.
형식과학 : 경험적 사실이나 경험적 개념을 대상으로 하지
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학습문제
확인
학습활동
안내
▶ 오늘 공부와 관련된 동영상 자료를 준비했어요. 동영상을 보면서 무엇을 공부할지 생각해 봅시다.
- (영상을 시청한다.)
▶ 시대적 배경은 언제인가요?
- 고려 말입니다.
▶ 어떤 뉴스가 있었나요?
- 홍건적과
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학습을 하는 과정에서도 교사의 자율적인 판단에 의해 재량시간을 활용하여 심화·보충학습을 적용할 수도 있을 것이다. 심화·보충형 수준별 교육과정을 운영하기 위한 원리로는 \'협동학습, 자기주도적 학습, 학습자의 흥미와 관심·적성을
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배경
1. 문헌 연구 6
Ⅲ. 실행 중점
1. 실행 중점 1 15
2. 실행 중점 2 15
3. 실행 중점 3 15
Ⅳ. 연구의 실제
1. 실행 중점 ‘1’의 실천 16
2. 실행 중점 ‘2’의 실천 18
3. 실행 중점 ‘3’의 실천 19
Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요
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집단 크기에 의한 유형
1) 대집단 직접 토론
2) 소집단과 대집단 병행 토론
Ⅳ. 독서토론 지도자의 자질과 능력
1. 전인(全人)으로서 지도자
2. 독서인으로서 지도자
3. 학자로서 지도자
4. 교사로서 지도자
Ⅴ. 독서토
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출현하는 집단들로 서로 관심과 유사한 목표를 추구하는 사람들끼리 구축하는 경향이 짙어지고 있으며 가상공동체가 갖는 특성을 분석한 결과, 그 대체적 역할은 지역공동체가 충족시키지 못하는 욕구를 대신 충족시킨다는 점에서 사회적으
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배경>
<재가복지봉사센터의 기능과 역할>
<재가봉사센터의 기본원칙>
<재가복지사업대상자>
<재가복지의 3대 핵심사업>
<재가복지서비스의 내용>
<자원봉사의 필요성>
<자원봉사의 개념>
<자원봉사의 특성 및 원칙>
<자원봉사활동의 역
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모형에 대한 평가
라. 현대 서구 사회에서 계급
⦁상층 계급 문제 | 중간 계급
⦁노동 계급의 성격 변화 | 최하층 계급
⦁계급과 생활양식 | 젠더와 계층
마. 사회이동
⦁사회 이동에 대한 비교론적 연구
⦁하강 이동 |
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집단 의사결정 놀이를 제공할 예정이다. 또한 표현력과 리더십을 긍정적으로 발휘할 수 있도록 연극 활동이나 발표 활동의 기회를 확대할 예정이다. 더불어 용기 있는 태도를 다양한 도전적 신체활동과 연결하여 자신감 있는 태도가 신체 발
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출현
36. 농업/장시의 발달
37. 향약의 보급
38. 성리학의 발달
39. 왜군의 침입
40. 수군의 활약
41. 의병의 활약
42. 왜란의 극복
43. 왜란의 결과
44. 통신사 파견
45. 동아시아의 정세
46. 광해군의 중립외교
47. 병자호란
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