|
및 그 이유
6. 영어 자격증 있는지
7. 적적대 성적표에 관한 얘기
8. 졸업 후 계획
9. 잘 따라올 수 있는지
31. 철학과
1. 자기소개 1분
2. 원래 전공과 철학과가 무슨 관련이 있는지
3. 전적대 수강과목 중 어떤 과목이 좋았는지
4. 졸업 후 진로
32.
|
|
|
자기결정여행- 일정 확정, 초반평가
자기결정여행
그림일기, 용동기입장 작성
여행지 소개하기
부모님 초대,
후반평가
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
구청, 동사무소 홈페이지에 게
|
|
|
및 발표
가) 활동결과 정리
교사는 학생들이 모두 참여해서 결과물을 만들 수 있도록 격려하며, 모둠원들은 서로 협력해서 활동결과를 정리한다.
나) 결과보고
7) 반추 및 평가
가) 반추노트 작성
개인 역할분담에 따라 작성한 개인과제 계획서
|
|
|
자기효능감(자아효능감)의 정의와 특성
Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 측정
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)과 학업
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 진로성숙
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)의 증진프로그램
Ⅶ. 자기효능감(자아효능감)의
|
|
|
계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
|
|
|
계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
|
|
|
계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
|
|
|
.
무엇보다 중요한 것은 사고력이다. 자기 머리로 생각하는 능력이 중 1. 논증의 미학
2. 글쓰기의 철칙
3. 책 읽기와 글쓰기
4. 전략적 독서
5. 못난 글을 피하는 법
6. 아날로그 방식 글쓰기
7. 글쓰기는 축복이다.
8. 시험 글쓰기
|
|
|
계획 ……………………… 3
7. 단원의 평가 ……………………………………… 4
8. 지도상의 유의점 ……………………………… 4
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 ………………………… 5
2. 본시 교수ㆍ학습 과정안
|
|
|
구조도 2
5. 타 교과와의 연계 2
6. 단원의 차시별 지도 계획 3
7. 단원의 평가 4
8. 지도상의 유의점 4
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 5
2. 본시 교수ㆍ학습 과정안 6
3. 본시 평가 9
4. 좌석배치도 9
Ⅲ. 부록 10
|
|
메뉴펼치기
