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암기하는 것이 아니라, 스스로 비판적으로 사고하며 의견을 표현할 수 있는 수업 환경을 설계하는 데 중점을 둘 것입니다.
셋째, 현장 실습과 교육 자료 개발에 힘쓸 계획입니다. 실제 중등학교 과학교육 현장에서의 실습 기회를 적극 활용하
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쟁력을 갖춘 연구자로 성장하기 위한 논문 발표 및 국제 학술교류를 목표로 삼고 있습니다. 석사과정 중 SCI급 저널에 1편 이상의 논문을 투고하는 것을 목표로 연구를 수행하며, 국내외 학회에서 포스터 발표 및 구두 발표를 통해 연구성과를
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법의 기능’을 주제로 한 학기말 연구보고서는 지도교수님으로부터 우수한 평가를 받은 바 있습니다.
또한, 지역 청소년 대상의 방과후 학습 지도 및 멘토링 프로그램에 참여하여 중학생과 고등학생들에게 정치·경제 관련 개념을 쉽게 설명
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연구를 수행하고, 사람과 자연이 조화롭게 공존할 수 있는 미래를 위한 과학기술의 방향을 고민하는 연구자가 되고자 합니다. 이러한 비전을 실현하기 위해, 연세대학교 대학원에서 전문성을 갖춘 연구자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소
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연구로 확장할 계획입니다. 이를 통해 학문적 성과를 실무와 도시 정책에 연결하는 역할을 하고 싶습니다.
이제 대학원에서 저는 한 명의 연구자로서, 그리고 실무와 사회를 잇는 설계자로서 성장하고 싶습니다. 질문하는 능력을 잃지 않되,
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연구자로 자리 잡고자 합니다.
심리학은 답을 내리는 학문이기보다는, 질문을 멈추지 않는 학문이라고 생각합니다. 제가 연세대학교에서 배우고자 하는 것도, 결국 ‘정답’이 아닌 ‘질문하는 법’일지도 모릅니다. 저는 스스로 질문을 품
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는 방식으로 접근할 예정이다.
또한, 연세대학교 사회학과의 다양한 연구실 중에서도 ‘문화와 일상 연구실’이나 ‘젠더와 사회 연구실’과 같은 공동체 안에서 구체적인 주제와 방법론을 다듬어가고 싶다. 이론 공부에만 머무르지 않고,
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문제 해결에 적용하는 경험을 쌓을 것입니다. 이를 위해 데이터 분석 소프트웨어(R, Python 등)를 활용하는 방법을 배우고, 실무 적용 가능성을 높일 계획입니다.
학업 이외에도 다양한 경영 관련 활동에 참여할 계획입니다. 연세대학교 내 경영
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연구를 진행하고자 하며, 궁극적으로는 석사학위논문을 통해 유아의 사회정서 발달과 교사의 상호작용 양상에 대한 주제를 다루고 싶습니다.
또한 학업 이외에도 교육대학원에서 진행되는 다양한 세미나, 워크숍, 학술 행사 등에 적극 참여
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이끌 수 있는 리더로 성장하고자 한다. 연세대학교에서의 배움은 단지 학문적 성취가 아닌, 실천적 간호를 향한 도약이 될 것이라 기대하고 있는 바다. 1. 본인 소개
2. 본인 전공
3. 진학 동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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