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교육의 방향.\" 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2020. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T15656315 경영계획서
1. 어떤 평생교육기관을 경영할 것인가? 결정
(노인교육기관, 다문화 교육기관, 실직자 재위업교육기관, 은퇴자 또는 퇴
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교육사상의 의해 많은 영향을 받은 미국교육의제도 였음. 새 교육운동이 아동중심사상의 입각하여 생활중심의 현장 교육과정을 통해서 문제해결 또는 구안 교수활동 등에 있어서 아동의 흥미와 동기에 따라 아동의 개성을 중시하는 자주적
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교육학개론』, 양서원 , 1997
3. 윤정일외 ,『교육과 사회발전』, 대영문화사, 1986
4. 이형행 저 ,『교육학개론』, 양서원, 1988
5. 조용진외,『신교육학개론』, 정민사, 1993
6. 김영우, 『현대사회와 교육』, 교육과학사, 1994
7. 김병성, 『교육사회학
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Education.
다문화가족지원법 시행령. 대통령령 제25049호, 2013.12.30. 일부개정.
방기혁(2011). 초등 다문화 대안학교의 교육과정 개발. 한국 실과 교육학회지. 제24권
이기용(2013). 국내 학술지에 게재된 다문화교육 관련 연구동향 분석 : 유아교육 중
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교육연구 활동이 활발히 이루어지기 위해서 행정적, 법적 지원체제가 제도화되어야 한다. 컴퓨터통신을 위한 하드웨어 환경의 구축, 기반시설의 확충, 연구지원 체제 구축, 사전 교육과 홍보활동 실시 등을 중심으로 한 행정적 제도화와 원격
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교육, 독자적인 사회교육기관, 문화시설중심의 사회교육, 공공기관과 산업체의 사회교육, 종교기관의 사회교육, 자원단체의 사회교육 등이 있다.
또한 사회교육 대상에 따른 분류를 하게 되면, 유아교육, 청소년교육, 성인교육, 여성교육, 노
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교육과정이 유행하면, 인기에 편승하여 교육기관들이 돈을 벌기 위해 비슷하게 너도나도 만드는 현상이 있다고 볼 수 있다.
셋째, 정부의 부족한 정책적 지원 및 부적절한 개입
- 국내의 교육서비스업 산업들은 대부분 국가의 지원없이 독자
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지원면
(1) 문제점
영재교육 담당교사로의 추가적인 업무 부담에 따른 보상이 약하여 교사들의 사기가 저하되어 있다.
(2) 개선방안
가) 영재교육 담당교사의 지도수당을 현실화 시키고 연구수당을 신설하여야 한다.
나) 영재교육 담당교사의
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교육 영역 및 대상
교육 영역 : 수학, 과학 분야 우선 실시
교육 대상 : 초등학교 5, 6학년
학급당 인원 : 20명 이내
6) 교육과정 및 학사 운영
교육과정 및 교육내용 : 영재교육기관의 학칙으로 규정
영재학급에 재학 중인 학생의 학업성취도
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교육의 이론적 배경
1. 장애아동 부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원 계획
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용.
2. 부
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