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문이라는 것과 제가 이 분야에 있어 어떤 것을 해야 하는지 깨닫게 되었습니다. 저는 많은 자원이 있는 곳에서 자극받는 것을 좋아하고 본받고 스스로 채워나가는 것을 좋아합니다. 지금 현재 제가 가지고 있는 능력은 미약한 부분이 있지만
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대학원 가정학과 가정관리전공
이정숙. 1991. “부모의 양육태도와 청년기 자녀의 갈등”
한양대학교 대학원 석사학위 논문
이진화. 1999.“청소년이 지각한 어머니의 양육태도, 애착과 정서지능과의 관계”
가톨릭대학교 심리상담대학원 상담
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상담교사의 대처행동에 대한 합의적 질적 연구, 정미라, 학위논문(석사)-- 가톨릭대학교 상담심리대학원: 상담학과 상담심리학 전공 2018
상담에 있어 윤리의 필요성, 김혜경, 학위논문(석사)-- 목원대학교 신학대학원: 신학과 실천신학 전공 200
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상담심리대학원 상담심리학과, 2020. 강원도
http://www.riss.kr/link?id=T15623410
5) 김정심. \"청소년 문제성 음주에 대한 사회복지서비스에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 대구대학교, 2002. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T8938175 1. 서론
2. 본론
1)
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대학원:교육학과 상담심리 교육과정. 2008
2) 배명옥, 학교폭력 가해 및 피해 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 중학생을 중심으로, 학위논문(석사)-호서대학교 문화복지상담대학원 사회복지학과, 2013
3) 박문성, 유아기 아동의 부적응
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상담심리학과.
안상윤 (2012), 북한이탈주민 정착지원정책의 거버넌스적 접근 방안 연구.
김예성. (2021). 북한이탈주민의 자기노출이 외상 후 성장에 미치는 영향: 스트레스대체전략의 매개효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원 석사학위논문.&nbs
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창출하는 언론인으로 성장하겠습니다. 저는 언론의 힘을 통해 긍정적인 변화를 이끌어내고, 더 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있는 기회를 소중히 여기겠습니다. 1. 자기소개
2. 입학동기
3. 입학 후의 학업계획
4. 졸업 후 계획
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대학원 석사 과정은 제 간호사로서의 정체성을 확립하고, 환자에게 보다 나은 서비스를 제공할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 저는 간호학에 대한 깊은 열정과 함께 지속적인 자기 발전을 위한 노력을 다짐하며, 간호대학원에서의 학업과
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. 대학원 과정 동안 임상에서 고민하던 수많은 질문들에 학문적으로 답을 찾아가며, 실무 현장에 실질적 변화를 이끌 수 있는 근거를 제시하고자 합니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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과 성찰을 통해 깊이 있는 간호지식과 실천적 연구 역량을 갖춘 간호 전문가로 성장하고자 하며, 이를 통해 환자, 동료, 그리고 사회에 긍정적 변화를 이끌 수 있는 간호사가 되겠습니다.
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
[전문성과 현장성
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