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교육과정 개론, 서울 태근문화사
천경록(1998) : 국어과 수행평가, 원미사 Ⅰ. 국어과평가(국어교육평가)
1. 기본 방향
2. 기본 원리
Ⅱ. 영어과평가(영어교육평가)
1. 평가의 목적
2. 평가 내용
3. 평가의 기준
Ⅲ. 수학과평가(수학교육
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학과 사회를 개혁하는 하나의 대 안”, 한국대학교육협의회 대학과 사회봉사 학술세미나 주제발표문.
김종해(1996). “대학의 사회봉사 - 지역사회복지관 운영을 중심으로”, 대학의 사회 봉사, 가톨릭대학교 사회복지연구소.
류기형박경일(199
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교
구분
제6차 교육과정
제7차 교육과정
비교
목표
·농업 계열의 총괄 목표로 제시
·농업 계열의 특색에 맞는 총괄적 목표를 간추려 제시하고, 3개의 하위 목표를 별도로 제시함
·내용의 명확성을 기하기 위하여 하위목표를 제시
학과편제
·
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교육 목표를, 어떠한 교육 내용과 방법 및 평가를 통하여 성취시킬 것인가는 제도적 요인, 학습 심리적 요인, 사회적 요인, 학교 환경적 요인에 영향을 받는다. 따라서 교육과정은 제도적 요인, 학습 심리적 요인, 사회적 요인, 학교 환경적 요
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대학교에 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작하게 되었다. 같은 해 8월에는 이화여자대학교가 교육대학원 내에 음악치료교육과를 신설하기에 이르렀다. 그 이후 명지대학교와 한세대학교에서 교육이 시작되었다. 음악치료
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교육(대학교육)의 시사점
교육환경의 변화 속에서 대학의 생존과 교육의 질을 제고하기 위한 여러 가지 방안들이 모색되고 있는데, 국내 고등교육의 재구조화 사례를 통해 얻을 수 있는 시사점을 살펴보면 다음과 같다.
1. 학생들의 전공선택
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교육과 경제성장(김영화)
교육열 올바로 보기(이종각 - 원미사)
한국교육 60년성장에 대한 교육지표(한국 교육 개발원)
사교육비 지출의 국민 경제적 효과(삼성경제연구소) 한국의 교육과 경제발전 관계
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과 경제 발전
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교육
2. 프랑스의 대학과 한국 대학의 비교
(1)입학방법
①프랑스 ②한국
(2)대학서열
①프랑스 ②한국
(3)교육과정
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교과과정이 있다. 교육대학원에는 체육학과 재활의학과 있으며 수업기간은 1년이다. 체육전공의 교과과정은 지도방법론, 교육실습, 교육학, 일반연구방법, 특수연구방법, 운동전력 등이 개설되어 있다.
참고문헌
- 김대래, 신지서원, 경제사
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교재 : 수재용의 별도의 교과서 제작 활용
- 교원 : 일반 사범대 출신이 아닌, 김일성대학, 김책공대 등에서 기초과학과 어학을 전공한 우수인력들이 선발됨.
- 교육환경 : 학교건물과 교육기자재를 비롯한 실험실습실, 기숙사, 수영장, 강당,
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