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유아보육의 이해, 학지사
5. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
6. 유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 보육의 개념
2. 영유아 보육의 필요성
3. 우리나라
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과학회 / 난청과 언어장애
- 정문자(1983) / 부모교육 프로그램의 이론과 실제 / 부모교육·유아교육 심포지움 I / 한국어린이 교육협회
- 홍성도(1996) / 학습장애의 예방과 조기진단 / 1996년도 학습장애 심포지움 / 삼성 학습장애연구소
- 한국언
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대학원 석사학위논문
◎ 보건복지부(2004), 2004년도 보육사업 안내, 보건복지부
◎ 보건복지부(1999), 영유아보육법시행령
◎ 박혜정·강혜원·장명림(1987), 유아교육기관 평가준거 개발연구, 서울: 한국교육개발원
◎ 서문희·이상헌·김재홍(2001)
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유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012
김선화,
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유아교육에 대한 부모의 인식에 관한 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서영희(1999). 생태중심 유아교육 프로그램 운영 사례연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
소흥렬(1992). 자연주의적 유신론. 서울：서광사.
______(1996).
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대학원, 사회복지학과 박사학위논문.
서경원(2006), 사이버폭력의 실태 및 대응방안, 법학연구 제9집 제2호, 인하대학교 법학연구소, p.203.
설인자·김호영(2002), 청소년의 사이버 폭력 실태와 대책, 진리논단 제7호, 천안대학교, p.338-340.
송인섭(19
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대학원: 간호과학과 201
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=71765e2801dabb86ffe0bdc3ef48d419#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.죽음을 앞둔 아동과의 의사소통
-유아기/학령전기
-학령기
-청소년기
2.고위험 신생아
-고위
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유아교육연구.
김민화(2012). 유아교육기관에서 유아영어교육의 운영 실태와 유아교사가 인식하는 문제점. 계명대학교 교육대학원.
김현진(2001). 언어습득연구와 조기영어교육 - 제2언어습득과 연령의 관계를 중심으로. 현대영어교육. Ⅰ.
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연구.
이현아. (2013). 정서행동장애아동의 내면화, 외현화 문제의 완화 및 감소를 위한 미술치료사례 연구. 미술치료연구.
송영혜. (1997). 부모의 양육태도가 정서장애유아 발생에 미치는 영향과 부모훈련모형. 재활복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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유아를 위한 중재연구 특성 분석 -1994년에서 2009까지의 국내 실험연구를 중심으로-] , 특수교육학과 , 유아특수교육전공 , 단국대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대
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