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학업성취도와의 관계
13. 다중지능이란 무엇인가?
- 아동의 다중지능, 성별, 창의성 및 학업성취도와의 관계
- 다중지능이론 기반 수업활동이 학업성취 및 자아개념, 태도에 미치는 효과
- 다중지능을 적용한 진로교육프로그램이 초등학교
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격차 완화 요인 탐색을 중심으로.”교육사회학연구, 29(4), 65-88.
백병부(2020). 등교수업 한달, 학교는 무엇이 달라졌나?. 경기도교육연구원 이슈페이퍼 2020-09.
백병부 박미희(2015). “혁신학교가 교육격차 감소에 미치는 효과: 경기도 혁신학교를
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학교에서 ICT 활용수업이 학습 및 정보 활용 능력에 미치는 효과.
초등교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원 관리 행동에 미치는 영향. 대한 가정 학회지 제 43권 1호.
최윤선(2003).
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평가
2-1. PISA 평가 과목
2-2. PISA 평가 영역
3. PISA 평가 결과
◉ 한국의 PISA 2000 2003 2006년도의 결과 분석
◉ 한국, 독일, 핀란드, 일본의 PISA 2003 결과
4. PISA 해석
4-1 성적과 흥미도
4-2 남녀 학생들간 성취 격차
4-3 평
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학교 평준화정책의 평가 연구·고등학교 선발고사 추첨배정 제도에 관한 연구, 한국교육개발원
박부권 외 - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
성기선 - 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1
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학교에선 코시안이라 불리는 혼혈아동과 조부모와 함께 사는 아동의 비율이 이미 절반을 넘어섰으며, 급격한 증가추세다.
실제 통계청 자료에 따르면 농어촌지역에서 지난해 결혼한 4쌍 가운데 1쌍이 국제결혼일 정도로 다문화 가정이 급격
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평가방법 및 평가도구 개발에 관한 연구, 한국교원대학교
▷ 이유미(1998), 구성주의 입장에 따른 자연과 교수-학습 모형과 교재 개발, 석사학위논문, 서울교육대학교
▷ 최재숭(2004), 순환학습모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향,
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학교장의 역할과 리더십에 대한 부장교사의 인식 연구」전주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
오혜정,강경성(2006)「학교장의 변혁적 리더십이 학교평가에 미치는 영향」교육학회 추계학술대회 발표 논문
태원경(2007)「中等學校 學校長
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효과성 인식이참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향, 양계민, 조혜영, 청소년복지연구, 2010
- 초등학교 방과 후 학교 프로그램 수요자 만족도 및 요구 분석, 김수연 외 2명, 초등교육 연구, 2010
- 청소년지도의 방과 후
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해 주어야 한다
1) 피드백의 횟수는 원칙적으로 모든 학생의 반응에 대하여 교사는 반응을 보여주어야 한다
2) 학생들의 반응에 대하여 평가적인 피드백은 조심해야 한다
3) 학생들의 대답에 대하여 다양한 반응을 보여야 한다
참고문헌
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