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론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 아동, 청소년의 정서적 특성
3. 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 비합리적 신념
2) 또래 수용도
3) 학업스트레스
4) 또래관계
5) 가족
6) 스마트폰 의존도
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 문제행동
2. 청소년의 문제행동의 보호요인
1) 가족 환경 요인
2) 자기통제력
3) 자아정체감
4) 가족 유대감
3. 청소년의 문제행동의 위험요인
1) 또래관계
2) 학교적응
3) 가족체계 요인
4) 학업스트레스
4.
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사회복지조사론-나눔의 집
사회과학 통계분석 -채구묵(양서원) 1. 통계학이란?
2. 통계학의 목적
3. 통계학의 연구 분야
4. 모집단
5. 표본(sample)
6. 표본추출방법
7. 표본오차(SAMPLING ERROR)
8. 표준편차
9. 변수
<출처>
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론
특히 폭력과 집단 따돌림은 피해학생 뿐만 아니라 가해 학생에게도 우리사회를 왜곡되게 바라보는 가치관과 인격형성에 영향을 미친다는 것에서 아동 폭력과 집단 따돌림 해소를 위한 교육적, 사회적 개입이 보다 적극적으로 이루어져야
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사회환경 제3판, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동기의 부적응 행동
1. 부적응 행동의 개념
2. 부적응 행동의 분류
3. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
4. 부적응 행동의 종류
5. 부적응 아동을 위한 사회복지측면에서의 접근
Ⅲ. 결 론
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조사한 민병근, 이길홍(1986)의 연구에서 자살충동율이 높은 집단에서 자살기도율 역시 높은 것으로 나타났음을 볼 때 현재 우리나라 청소년의 자살생각은 특정한 조건이 충족되면 자살기도로 이어질 경우가 매우 많다. 1. 서론
2. 자살의
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대한 부모교육훈련을 강화해야 할 것이라고 생각해 보았다. 1. 청소년기에 정신건강에 더 많은 영향을 미치는 생활이 학교생활인지 가정생활인지에 대해서 토론
2. 가출 청소년을 막기 위한 복지실천 방안을 사례를 중심으로 제시
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증가율 OECD 2위. 연합뉴스
- 김예린(2016.05.03.). 한국 어린이·청소년 행복지수 OECD 꼴찌... 5명 중 1명 ‘자살충동’. 매일경제
- 김경화(2010.03.31.). “한 사람 자살이 주변 6명에 심각한 영향”. 조선일보
- 류덕영(2017.04.21.). 학생들이 행복하지 않
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증가시킨다.
1.3 대인 관계 문제 1. 한국 중·고등학생들이 호소하는 문제상황
1.1 정서적 문제
1.2 학업 스트레스
1.3 대인 관계 문제
1.4 가정환경 문제
2. 학교사회복지의 역할
2.1 학교사회복지의 정의 및 목적
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사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학업 중단 위기 청소년의 목적의식 고취와 학교 적응을 위한 프
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